2022年江西省高考报名人数录取分数线上线人数及一分一档表
一、江西省高考报名人数
2022年江西省高考人数为57.48万人，相比2021年约增长了15.98万人。
2013-2022年江西省高考报名人数统计图
数据来源：公开资料整理
二、江西省高考录取分数线
2022年江西省高考录取分数线统计图
资料来源：华经产业研究院整理
2022年江西高考理科本科一批录取分数线为509分，相比2021年减少了10分；本科二批录取分数线为440分，相比2021年减少了3分。
2014-2022年江西高考理科本科批录取分数线
资料来源：华经产业研究院整理
2022年江西高考文科本科一批录取分数线为529分，相比2021年下降了30分；本科二批录取分数线为472分，相比2021年下降了24分。
2014-2022年江西高考文科本科批录取分数线
资料来源：华经产业研究院整理
2022年江西高考文科专科批录取分数线为150分，理科录取分数线为150分。
2016-2022年江西高考文科、理科专科批录取分数线
资料来源：华经产业研究院整理
三、江西省高考一分一档
2022年江西省文史科达到本科一批录取最低控制线（529）的考生人数为14829人，2022年江西省理工科达到本科一批录取最低控制线（509）的考生人数为53252人。
2022年江西省高考本科批上线人数统计图
资料来源：公开资料整理
2022年江西省高考文史科成绩达到639分及以上的考生人数为24人，占江西省高考考生人数的0.01%；600-638分的考生人数为611人，占比0.29%；500-599分的考生人数为31464人，占比15.19%；400-499分的考生人数为63293人，占比30.55%；300-399分的考生人数为60936人，占比29.41%；200-299分的考生人数为27352人，占比13.20%；199分及以下的考生人数为23483人，占比11.34%。
2022年江西省高考文史科考生各分数段人数统计图
资料来源：公开资料整理
2022年江西省高考文史类考生一分一档表
资料来源：华经产业研究院整理
2022年江西省高考理工科成绩达到672分及以上的考生人数为34人，占江西省高考考生人数的0.01%；600-638分的考生人数为4922人，占比1.90%；500-599分的考生人数为56766人，占比21.95%；400-499分的考生人数为104159人，占比40.28%；300-399分考生人数为48496人，占比18.76%；200-299分的考生人数为24893人，占比9.63%；199分及以下的考生人数为19289人，占比7.46%.
2022年江西省高考理工科考生各分数段人数统计图
资料来源：公开资料整理
2022年江西省高考理工类考生一分一档表
资料来源：华经产业研究院整理
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江西2022年高考人数
2022年江西高考参考人数共约46.6万人，其中理工类高考参考人数约25.9万人，文史类高考参考人数20.7万多人。一本529分以上的考生14829人，二本472分以上~低于一本线的考生37515人，专科150分以上~低于二本线的考生人137377人。低于专科线的考生有17442人。
2022年江西普通文理科高考考生46.57万人（文理科考生之比1:1.25），过本科分数线的考生18.12万人（一本二本考生之比为1:1.66），过专科分数线的考生25.43万人，低于专科分数线的考生3万余人。
2022江西高考分数线：
第一批本科文史类529分、理工类509分;
第二批本科文史类472分、理工类440分;
文史、理工类高职(专科)：150分;
三校生文理类本科：506分;
三校生文理类高职(专科)：150分。
根据军校招生有关文件规定，2022年军检面试分数要求为：男女生文理科原则上均须达到一本线，理科男生按招生***数的5倍划定，其他考生按招生***数的5-10倍划定，具体分数线待志愿填报后由省军招办根据志愿填报情况划定并及时发布。
2022年江西高考报名人数
江西省2022年参加高考的人数大约有50万。
扩展资料：
2022年江西高考理科本科一批录取分数线为509分，相比2021年减少了10分；本科二批录取分数线为440分，相比2021年减少了3分。
2022年江西高考文科本科一批录取分数线为529分，相比2021年下降了30分；本科二批录取分数线为472分，相比2021年下降了24分。
2022年江西高考文科专科批录取分数线为150分，理科录取分数线为150分。
2022年江西省文史科达到本科一批录取最低控制线（529）的考生人数为14829人，2022年江西省理工科达到本科一批录取最低控制线（509）的考生人数为53252人。
春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自***。在招生***上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。
参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。
