【高考升学时节】这一站走进郑州优胜实验中学新世纪高考复读部
【高考升学时节】这一站走进郑州优胜实验中学新世纪高考复读部！
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郑州新世纪高考复读学校到底怎么样？
郑州新世纪高考复读学校好在：
1、师资力量深厚：建了一支以教育部原考试中心官员，北京著名高考研究专家相阳、王大绩等为主体的北京高考研究专家团队，及郑州一中、河南省实验中学、郑州外国语中学等省、市重点示范高中名优教师、河南省高考评卷质量检查组组长为主体的优秀师资队伍学校。
2、精品小班化：每个精品小班20人左右，任课老师能关注到每位学生，课堂互动频繁，效率更高，批改作业更为精细，信息反馈更加及时，教师充分准备各类作业，每天检查落实到每位学生，确保他们每天都能完成学习任务，每天都在解决学习问题，保证了成才率。
3、学生成绩显著：平均提高150分，最高提高288分；连续四年来，每年都有50名以上的学生高考成绩超过清华、北大在河南的录取分数线，万余名复读学子从新世纪考入香港大学、清华、北大、人大、同济、南开、北师大、武大、中国美院、英国剑桥大学等国内外重点名校。
扩展资料：
郑州新世纪高考复读学校高复班参加全市一模二模三模，客观了解学生的学习状况，及时***取针对性策略。与泰州、南通等地的县中合作密切，月考卷和周练习与县中同步共享，让学生足不出户就能借鉴高考强县的复习重点，训练方向，充实自己的得分能力。
同时，高考命题组、阅卷组专家会定期来校开展讲座，从考试命题方向到答题得分技巧都能及时准确的传递给学生。
郑州新世纪高考补习学校的学校介绍
新世纪学校早在两年前就开始了新课改背景下的高考复读研究工作，确保2010年复读生实现由旧教材向新教材平稳过渡的有力保证。新聘用教师均持有高中新课程培训证，其中有10多人参加了国家级培训；聘请了15位北京市、西安市课改专家作为我校的顾问，具体指导我校的教学实践；组织教师对先期步入课改省市的考纲、高考试卷进行了深入的剖析，针对新教材要补充的内容已整理成册，在2010年8
月份开学的一个月内为复读生补充完成新教材内容的学习，完全打消2010年复读生新教材与旧教材不衔接的疑虑。 郑州市金水区优胜北路四号
邮政编码：450012 十余年来，累计培养学生50000余人。在全省教育系统中率先通过ISO9001：2000国际质量管理标准体系认证。教学质量连年攀升，平均提高150分，最高提高288分；连续四年来，每年都有50名以上的学生高考成绩超过清华、北大在河南的录取分数线，万余名复读学子从新世纪考入香港大学、清华、北大、人大、同济、南开、北师大、武大、中国美院、英国剑桥大学等国内外重点名校。
郑州优胜实验中学怎么样？管理的严不严?
郑州优胜实验中学管理较严，校风较好。郑州优胜实验中学的优势介绍具体如下：
1、郑州优胜实验中学的办学成果较好：
郑州优胜实验中学每年多名新世纪复读班学生成绩超过北大清华等学校在河南的录取线，多数在新世纪复读班的学生先后走向了清华、北大、浙大、复旦、人大等高校，毕业生遍布国内985、211工程学校及麻省理工学院、加州大学伯克利分校、悉尼大学、早稻田大学等高校。
2、郑州优胜实验中学的师资较强：
郑州优胜实验中学的有特级教师，高级教师，省级骨干教师，省、市级优秀教师，省、市级优秀班主任，获得省、市级优质课大赛一等奖的各级优秀教师、优秀心理咨询师多名。设有多个学科教研科室、中考研究团、高考研究团等教学研究机构。
扩展资料：
郑州优胜实验中学的有关介绍：
郑州优胜实验中学改校复读班拥有部分以郑州外国语学校创始管理团队和名师为班底，以北京中、高考研究专家团队为支撑，以郑州外国语学校、郑州一中等省、市重点初、高中名优教师为主体的优秀师资队伍，共有教职工三百余名，
郑州优胜实验中学由郑州新世纪高考补习学校引进部分郑州外国语学校创始管理团队和郑州外国语学校管理模式。学校占地面积80亩，分初中部、高中部和高三复读三个学部，在校生4500余人，实行封闭寄宿制管理。
郑州优胜实验中学怎么样啊？
郑州优胜实验中学还不错，学校拥有多名教学经验丰富的老师，师资力量雄厚，教学质量比较高，学生家长的反馈也比较好，值得报考。
郑州优胜实验中学是经郑州市教育局批准的全日制寄宿式中学，在校生三千余人，学校位于郑州市金水区优胜北路4号，占地面积80亩，实行封闭寄宿制管理。学校占地面积80亩，分初中部、高中部和高三复读三个学部，在校生4500余人，实行封闭寄宿制管理。
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师资力量
改校复读班拥有部分以郑州外国语学校创始管理团队和名师为班底，以北京中、高考研究专家团队为支撑，以郑州外国语学校、郑州一中等省、市重点初、高中名优教师为主体的优秀师资队伍，共有教职工三百余名；
其中有特级教师，高级教师，省级骨干教师，省、市级优秀教师，省、市级优秀班主任，获得省、市级优质课大赛一等奖的各级优秀教师、优秀心理咨询师多名。设有多个学科教研科室、中考研究团、高考研究团等教学研究机构。
