“赋分制根本就不公平”高考题型创新越来越多学生骂声不断

随着时代的发展，现在很多政策也开始做出了调整，就比如高考政策，那真是一年一个样，老师、家长和学生只能是每年都关注。

这不，新高考在全国普及，改变了原来文理分科的模式，学生可以自己选择高考的科目，这样也能给学生更多选择，让他们按照自己喜欢的学科来学习。

不过这样的话问题又来了，因为每个学科的难度不同，如果高考最后把大家的成绩加起来会有一些不公平，为了解决这一问题，高考***用了“赋分制”。

在“赋分制”下学生的分数看的不太重要了，反而分数的排名更加重要，但赋分制一出现之后，学生们的态度却不太一样。

那什么是“赋分制”呢？“赋分制”简单来说就是为了保证高考公平出台的计算考生分数的方法，把考生成绩从高到低排名，然后根据比例划分几个等级。

经过“赋分制”后，有的同学成绩会变高了，有的同学成绩会变低，这都不好说，主要看试题难度，还有学生在排名中的位置。

学生的分数考的再高，但要是试卷难度稍低一些，可能也会比不过那些试卷难度大，但成绩却不太好的同学，这就是赋分制可能会出现的情况。

那“赋分制”在具体的实行过程中怎么样？

有同学直接表示“赋分制”根本就不公平，以今年高考为例，山东省的高考试题出现了创新，平时高考练习或者是模拟考试中都练习的是常规的题型，但高考做的题是题型创新题，考生都看不懂如何答题。

***用“赋分制”以后，那出题老师就不用太多考虑平均分高低的问题了，试卷出现的创新题越来越多，这也就导致了学生很难发挥出一个好水平。

所以对于高考“赋分制”，学生骂声不断，因为高考“赋分制”虽然是维护公平的，但新的问题也暴露了。

高考题难度大，以往大家会说不用怕，因为你觉得难，别人也觉得题难，可“赋分制”下不是这样的，考生非常崩溃。

因为在这种情况下，学霸级别的受影响不大，还是会集中在高分段。受到影响最大的其实是中下游的学生，尤其是中游的学生，题简单一点就高分了，题难就心态崩了。

高考题型创新不断，中下游学生主观题答不上，那就要比拼客观题了，也就是选择题，谁选择题对的多，分数就高，最后得到的赋分就多。

这也让不少同学直呼“难道高考是在比拼运气？”让考生觉得意难平，甚至有复读生都不如去年考的。

除了影响中下游考生以外，还影响一些偏科的学生，有同学本来数语外三个主科就不太突出，而今年像历史、地理、生物这样的题又遇到了题型创新，也让考生崩溃，如何圆梦高考？

但非常现实的是高考“赋分制”短时间并不能取消，大家只能在学习复习中灵活一些，把握高考最新动态。

其实，高考“赋分制”确实有一些存在的问题，如果一直沿用的话，专家教授们也会想出来应对的方法，让高考更加公平。

要是向江苏卷靠拢，减少或者直接取消客观题会不会好一些呢？减少高考靠运气的成分，可能学生也会少一些焦虑，多一些支持。

但虽然同学们对赋分制争议比较大，可赋分制也是有一定好处的

赋分制建立的初衷就是为了保证学生的公平性，可以让更多的学生得到相对公平，毕竟新高考的每一学科确实有很大不同，难度上也会有一定差距。

但高考又不可能按照每一科的成绩进行排名，这也是需要消耗大量成本的，基本不可能完成，所以只能通过这种方式来保证同学们的相对公平。

但要想通过赋分制来保证自己的竞争力，几乎也是不太可能的，学生只能在选科的时候尽量选择对自己更有利的，才能更容易拿到高分一些。

首先肯定得是学生自己擅长并且感兴趣的学科，相信学生的成绩也不会太差，再有就是避开那些难度特别大的学科，像化学、政治这类的，这些在赋分时往往也别太占优势。

但如果学生自身成绩足够好的话，就没有这些方面的担心了，而且就算赋分又能怎么把自己的成绩降太低呢？所以同学们真的不用太对赋分制有什么不满，也相信以后的制度会更加完善，也能得到更多学生的信任。

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