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本文目录一览：
- 1、高中语文病句技巧
- 2、病句的辨析与修改教案
- 3、初中语文修改病句的方法及类型
高中语文病句技巧
1、高中语文病句题解题技巧 看动词 在一个句子里，动词是灵魂，它既承接前面表示主语怎么样，又要支配后面的宾语来表示具体的句意，因而极易成为命题者设置误点的首选对象。
2、高中语文病句技巧的教案 修改病句的方法 修改病句的方法多种多样，归纳起来有下四种： 增补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。 删除。
3、此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。2高中语文修改病句答题技巧一 (一)紧缩法。常用的语法分析方法。
4、本人依据对高考试题的探究，总结了八大要点，希望可以帮助同学们理清思路，有助于同学们快速便捷地识别和修改病句。 留意句中的介词 大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。
病句的辨析与修改教案
掌握常见的病句类型，病句修改教案。 能准确判定句子有无语病。 能对病句进行恰当的修改。 4激发学生学习语文的兴趣，使学生乐于学习。 教学重点：掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。
能准确判定句子有无语病。掌握常见的病句类型。能对病句进行恰当的修改。复习提示 病句是指不符合语言规范的句子。
其中，主谓宾是，文化站成为工具，当提取出主谓宾，会发现文化站和摇篮明显的不搭配，因此该句明显有语病。 2高中语文病句技巧的教案 修改病句的方法 修改病句的方法多种多样，归纳起来有下四种： 增补。
如何快速有效辨析、修改病句 （一）.注意关联词的前后搭配。例1：想象不是对诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。例2：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
初中语文修改病句的方法及类型
(1)、 增——残缺的成分要增补上 (2)、 删——重复多余的词语要删除 (3)、 调——语序不当的要调整 (4)、 换——搭配不当的词语要更换 (三)、病句的类型 搭配不当： 是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
(“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，可分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”的词语。
简单地说，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么样的毛病，就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数，针对造成语病的原因进行修改。(二)、尽量保持句子的原意。
最后，关于 中考语文病句题教案模板和中考语文病句答题技巧ppt的知识点，相信大家都有所了解了吧，也希望帮助大家的同时，也请大家支持我一下，关于体检任何问题都可以找体检知音的帮忙的！
