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教师考编四大名著常识
考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。 考查考生对学习本专业所应具备的电影电视基本常识的掌握程度。
西游记文学常识与 西游记文学常识与 《西游记》的文学常识有哪些 《西游记》是一部中国古典神魔***，为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。
西游记的文学常识 《西游记》：(作者吴承恩，明代***家) 主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
课本中常识性错误 申论常识性错误 课本中常识性错误 四大名著中有哪些常识性错误 ！[][1] 作为明清***代表作的四大名著，是“中国***史的顶峰。 四大名著的缔将多为饱学强记的博闻宿儒，于经、史、子、集，触目成诵。
古代诗歌的体裁常识 古代诗歌的分类 古代诗歌包括诗、词、曲。1．从诗歌的形式可分为：①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
教师考编题型分析——综合应用能力(D)类
1、综合应用能力（D）类题型：辨析题 要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰、字数不超过400字。案例分析题 要求：全面、准确、条理清晰，字数不超过300字。
2、综合应用能力（D类）是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。
3、中小学教师类（D类）是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的。笔试的公共科目为职业能力倾向测验（D类）和综合应用能力（D类）。
4、(4)数量分析：考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。涉及数据关系分析、推理、判断、运算。包括数***算和资料分析两类题型，虽然占比较小但难度较大，容易拉开分差。
【淮南师出】安徽教师考编每日一练
“主动性”是现代学习方式的首要特征，即“我能学”；独立性是现代学校学习方式的核心，即“我要学”。
教师对学生人格的发展具有指导定向的作用，不同的教师领导风格对学生人格发展的影响不同。 (5)个人主观因素。个体的主观意识对客观世界的反映和能动作用，体现出人的一种自觉意识，也是影响人格的因素。
D【解析】学业求助策略指当学生在学习上遇到困难时，向他人(包括老师、同学、朋友、父母、兄弟姐妹及其他一些更有知识的人)或者向物(借助字典、参考书等)寻求帮助的行为。“把自己的成功经验传给学弟学妹”不属于学业求助策略。
【淮南师出】安徽省教师考编每日一练
1、“主动性”是现代学习方式的首要特征，即“我能学”；独立性是现代学校学习方式的核心，即“我要学”。
2、教师对学生人格的发展具有指导定向的作用，不同的教师领导风格对学生人格发展的影响不同。 (5)个人主观因素。个体的主观意识对客观世界的反映和能动作用，体现出人的一种自觉意识，也是影响人格的因素。
3、D【解析】学业求助策略指当学生在学习上遇到困难时，向他人(包括老师、同学、朋友、父母、兄弟姐妹及其他一些更有知识的人)或者向物(借助字典、参考书等)寻求帮助的行为。“把自己的成功经验传给学弟学妹”不属于学业求助策略。
4、故正确答案为AC。 判断题 蚌埠教师考编 ×【解析】本题考查的是泛化和分化的区别。泛化是对事物相似性的反应。分化是对事物差异性的反应，使我们对不同的情境做出不同的恰当反应。
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