什么是均衡生？
均衡生是指在高考中除了本科批次录取外，还可以通过征求志愿的方式进行生源调配，让所有中考成绩优秀但未能进入本科批次的考生都有机会进入高中继续深造。
均衡生的来历
均衡生政策是在我国教育改革和发展过程中逐渐形成的。1998年教育部颁布文件要求全国启动“普及高中阶段教育行动***”，提高高中阶段教育的普及率，确保每一位初中毕业生都能够深造。而均衡生政策就是为了寻求一种更加公平、合理的自主招生新模式，以尽可能满足考生的教育需求，促进中等教育的普及，推进教育***均衡配置，为国家培养出更多的优秀人才而逐渐得到推广和实施。
均衡生的特点
均衡生政策表面上看是一种平衡地区间经济水平差异、解决大城市和县城中等教育发展不均衡的招生政策，实际上是在保证高质量、公平和公正的前提下，通过综合征求志愿这一方式，满足考生主观上的选择和学校主动引领的发展需求，为高中选才提供更多的人性化服务和选择空间。它能够使选拔和教育集中***，招收优秀学生，进一步促进全国中等教育事业朝着现代化和提高产出价值方向迈进。
均衡生对于教育的影响
均衡生政策对于推进教育均衡发展，提高教育水平，促进教育公平起到了积极而重要的作用。同时也可以有效解决学生数量、招生难度等问题，使教育发展更加稳定。然而，在实行均衡生政策的时候，不同地区、不同层次的学校之间需要有足够互相合作的机会。只有各方面齐心协力，针对性的***取措施，以特色办学为切入点，更好地实施均衡生政策，营造出文化氛围、修养人文情怀培育个性、发掘特长等建设能力体系，才能实现教育的跨越式发展。
赣州中考均衡生是什么意思？
赣州市的均衡生***也是为了逐步推进教育改革、提高教育水平而进行。每一年高中入学招生，都要依据市教育局统一发布的《高中阶段学生招生工作实施细则》的规范，在公平、公正、公开的前提下按照一定原则和程序进行组织。在此基础上，按照本科线及以下划分一批次和二批次招生，其中一批次招生指拟录取普通高中课程制（或同等学力）以上的考生，二批次招生指拟录取高中阶段普通课程、职业课程和培养应用型人才项目中普通高中课程（含“3+1”方案，下同）一些学科的考生。而在二批次招生中，志愿者优先选考地方重点学校，然后根据考生填报志愿的情况，由招生学校、市教育局和市普通高中教育质量监测站按照面向全市的原则进行分配和安排。
赣州中考均衡生的申请条件
首先，应达到高中能力标准要求，参加初中毕业生统一招生考试。其次，未被本科批次所录取，但可被二批次各中学录取，并且在选填志愿时选择赣州市均衡生***。
赣州中考均衡生政策的优势
赣州中考均衡生***除了能够解决学生数量、招生难度等问题，还有以下几个优势：一是选择空间更广，参与均衡生***后，在申报普通高中之前，可以在各重点中学或部分民办学校内选报应用型人才培养项目；二是机会更多，每个学生仅能入读一所学校，却可以同时提交自主招生和均衡生的志愿，有更多机会获得一个优秀的学位；三是降低升学风险，因为均衡生的报考分数线相对于本科批次会有所下降，而且可以根据自己的特长、兴趣进行选择，增加升学成功率。
赣州中考均衡生状态的退出
赣州中考均衡生状态的退出是可行的，只要符合以下几种情况：均衡入学生的成绩与就读班级同学的成绩差距过大或持续多期表现不佳；均衡入学生在学业、品德等方面***违规，严重影响中小学教育教学秩序的；经家长申请或本人自愿，解除均衡生状态的。在这种情况下，均衡入学生自愿放弃均衡生资格，可以按照本市规定自主选择院校录取、非普高学校自主招生录取、私立高中和民办高中录取等途径，进一步提高教育公平，促进中等教育事业的均衡发展。
均衡生政策虽然不能解决一切问题，但可以让更多的学生有适合于自己的发展阶段和需求的高中环境，进而达到更好的自身发展和社会需求。希望通过均衡生这一措施，可以更好地推进教育改革和发展，让更多的优秀人才涌现出来，共同为祖国创造辉煌！
