重要2023年高考日语听力高频词盘点
许多同学提起听力就头疼，不管是英语还是日语，听力仿佛都是一座难以翻越的大山。但是在做高考日语听力的时候，也是有一些规律或者技巧可循的。比如高考日语听力高频词，第六时限建议大家可以把这部分高频词掌握，不仅对听力有帮助，对于高考日语写作也是大有裨益。
高考日语听力高频词汇，一般会分为几个方向。比如时间与日期、地点与方位、交通、天气、数量等等。而我们考生要做的是要把这些高考听力高频词汇全部都掌握，等到考试的时候出现就不会手忙脚乱啦。
高考日语听力历年常考高频词
列举部分高考日语听力高频词：
交通
電車「でんしゃ」：电车
列車「れっしゃ」：列车
新幹線「しんかんせん」：新干线
私鉄「してつ」：私营铁路
地下鉄「ちかてつ」：地铁
道路「どうろ」：道路
施設「しせつ」：设施，设备
高速道路「こうそくどうろ」：高速公路
一般道路「いっぱんどうろ」：一般公路
有料道路「ゆうりょうどうろ」：付费公路
首都高速道路「しゅとこうそくどうろ」：首都高速公路
自動車道国道「じどうしゃどうこくどう」：汽车车道国道
……号線「ごうせん」：……号线
料金所「りょうきんじょ」：收费站
出口「でぐち」：出口
入口「いりぐち」：入口
インターチェンジ：高速公路出入口
閉鎖「へいさ」：封闭
合流「ごうりゅう」：汇合
上り線「のぼりせん」：上行线
下がり線「さがりせん」：下行线
両方向「りょうほうこう」：双方向
渋滞「じゅうたい」：塞车
流れが悪い「ながれがわるい」：车流不畅
位置
ルートを決める「るーとをきめる」：确定路线
カーブを切る「かーぶをきる」：拐弯，转弯
道路が封鎖されている「どうろがふうさされている」：道路禁止通行
一方通行「いっぽうつうこう」：单行道路
右の奥「みぎのおく」：右侧里边
並行する「へいこうする」：平行
カーブが多い「かーぶがおおい」：拐弯多
斜面「しゃめん」：斜坡
傾斜がきつい「けいしゃがきつい」：坡度大
穏やか「おだやか」：平缓
左端「ひだりはし」：左边
四つかど「よっつかど」：拐角
凸凹が多い「でこぼこがおおい」：坑坑洼洼
地下一階「ちかいっかい」：地下一层
地上一階「ちじょういっかい」：地上一层
坂道「さかみち」：坡路
駅を背にする「えきをせにする」：背后是车站
橋の手前を通り抜ける「はしのてまえをとおりぬける」：穿过桥的这边
まっすぐ行く「まっすぐいく」：直走
橋を渡る「はしをわたる」：过桥
線路の下をくぐる「せんろのしたをくぐる」：从铁路线下面穿过
日陰「ひかげ」：背阴（阴凉）的地方
風通し「かぜとおし」：通风
ベランダ：阳台
駅前「えきまえ」：车站前
歩道者専用「ほどう者せんよう」：行人专用
歩道橋「ほどうきょう」：步行桥
横断歩道「おうだんほどう」：人行横道
踏み切り「ふみきり」：（铁道的）道口
半ば「なかば」：中间，一半，中途
外れ「はずれ」：尽头
びり：末尾
真正面「まっしょうめん」：正前面
末端「まったん」：末端，尽头
脇「わき」：胳肢窝，侧面，旁边
中心部「ちゅうしんぶ」：中心部，正中间
建议除了注重高频词汇外，也要注重高考日语听力的解题方法，可以直接选择第六时限高考日语听力强化训练课，更加详细全面的帮大家分析高考日语必考点以及解题技巧。帮助大家提升成绩，冲刺日语听力满分30分！
高考日语听力技巧
【把握听力中的关键词】
(1) 「実は」「実は(じつは)」之后必定紧跟说话者的真正意图。自然也是对话的核心，也就是常出题的部分。
(2) 「それが」
「それが」和「ところが(然而，不过)」意思相近，当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用。此外，也有如「A：それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…(省略部分)」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。
【既要听清，也要理解】
(3) 对于叮嘱类的问题(例如：男の人はどう考えているでしょうか。男の人です。)，注意不要理解错问题的意图。
如「男の人です。」这般，在设问中再次叮嘱的听力试题，较易产生误解。急急忙忙解答的话很有可能产生理解偏差，不管怎么样定下心来仔细作答才是最重要的。
高考日语听力最难的一年
高考日语听力最难的一年2022年，难度分析如下：
1、听力部分，与2021年加速后的语速保持了一致，比2020年以前的题语速稍快，提问方式、单词难度保持不变。
2、作文部分，图表题给了丰富的信息，偏向描述性，不用学生自己组织语言。难度适中。
3、阅读部分，有一篇文章的表达方式偏日式，会影响考生的理解。
高考日语语法归纳分析，内含10条高考日语重点语法！
高考日语语法是非常重要的一部分。无论是听力、语言知识运用、阅读、写作都会涉及到日语语法知识，因此同学们必须要重视语法的学习。今天第六时限王老师就为大家总结10条高考日语重点语法，准备好小本本记录吧~
1.～くらい／ぐらい
大概、约、和～差不多，表示程度。前面接名词的场合多。ぐらい为くらい的口语形式。
例句：あの子の体重は20キロぐらいだ。
那孩子的体重大概为20kg左右。
2.～からすると
从～来看，表示判断依据。前面可接人、身份等，也可为非人的对象。
例句：①部长の态度からすると、私はどうも嫌われるようだ
从部长的态度来看，他好像讨厌我。
②亲からすると、子どもはいくつになっても子どもだ。
对于父母而言，孩子无论几岁都是孩子。
3.～からといって
虽然说…、即使…，表示转折。一般人认为AB有因果关系，但是笔者认为不成立。后部分对前部分的否定。
例句：
①お熊が可爱いからといって、家に饲いてはいけない。
虽然小熊很可爱，但是不能养在家里。
②私は***が好きだからといっても、何の***でも読んだことがあるわけがない。
虽然我喜欢***，但是我不可能什么***都看过。
4.～ざるを得ない
不得不，表示被迫做某事。出于无奈不得不做某事，只接第一人称和意识动词。
例句：出产のため、仕事を辞めざるを得ない。
为了生孩子，不得不辞职。
5.～つつ
一边…一边…。前面接动词的ます型，表示在前项动作或状态下，一边做后项，前后主语应保持一致。
例句：テレビを见つつご饭を食べる
一边看电视一边吃饭。
6.～つつある
一点点…、逐渐…。前面接动词ます型，表示事态向某方想逐步发展。
例句：この国の経済は発展しつつある。
这个国家的经济正慢慢发展起来。
7.～际（に）
正值…之际、…之时。多用于正式场合、公开场合、或书面形式。
例句：お降りる际に、お忘れ物のないようにご注意ください。
下车时请注意拿好您的随身物品。
8.～たとたん（に）
一…就…,正当…的时候…。表示刚发生动作A，紧接着发生了动作B。
例句：彼は家についたとたんに、会社から电话を挂けた。
他刚一回家，公司就来电话了。
9.～てほしい
表示期待、希望。
Nが～てほしい，表示希望某事能够发生
Nに～てほしい，表示希望某人作某事。
例句：①早く春が来てほしい。
希望春天快点到来。
②君にも来てほしい。
希望你也能来。
10.～というと
说到…、提到…。和～といえば、～といったら一样，表示说道某人事物，联想起另一件与其相关的人事物。
例句：北海道というと、おいしい牛乳が思い浮かぶ。
提到北海道，就会想到好喝的牛奶。
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高考日语！
日语可以自学参加高考的。教育部明确规定，所有中国高校不得对考生的高考外语语种做出限制，完全由考生自主选择。
高考必备词汇仅有2500个，高考难度处于日语初级阶段（N3~N2），且题型死板固定，知识点重复且单一，基本无超纲词汇，阅读题目设置简单无陷阱。
高考日语作文满分30分。字数要求300~350字之间。这30分对于不同考生来说既是拉分题，也是拔高题。因为目前中国不论线上还是线下的日语补习机构都对高考日语的作文部分钻研不深，理解不够，导致学生普遍会在作文这一项上丢掉10分左右。在作文的框架，结构，时态，格式上的合理性应用以及如何立意点题方面是高考日语作文取得高分的关键。
最后，希望我的回答会对你有帮助。
