重点2019-2021年福建高考成绩一分一段表公布报志愿必看
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本文目录
1.2021年福建高考成绩一分一段表
2.2020年福建高考成绩一分一段表
3.2019年福建高考成绩一分一段表
什么是一分一段表：
即普通高招分数段统计表。所谓“一分一段”，就是以“1分”为单位，统计考得该分数的考生人数和累计人数。文理科分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。在“知分、知线、知位”情况下，考生可以根据目标院校的录取情况、招生***，结合自己的高考成绩及全省排位，科学填报志愿。
2021年一分一段表
2021年福建物理组
2021年福建历史组
2020年一分一段表
2020年福建理科
2020年福建文科
2019年一分一段表
2019年福建理科
2019年福建文科
入夏季高考群，手把手教你填报志愿
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2021年福建高考分数排名表
福建省教育考试院公布2021年福建高考成绩“一分一段”统计表。高考一分一段表是考试院官方公布的每一分数段的高考考生分布情况统计表。它以1分为单位，统计福建高考所有的考生成绩在该分数段的考生人数和累计人数。?福建一分一段表是将全省同类别考生的分数从高到低排列，再按一分一段统计本段人数；从本段往上，一直到最高分段的所有人数相加，就是累计人数。
以下是物理类一分一段表：
以下是历史类一分一段表：
?分?段表如何应?
认真查看省招办向社会公布的各类考??分?档成绩统计表和往年各批次学校的投档线及录取情况统计表(包括每所?校录取的最?分、最低分、平均分以及投档线)。在?分?段表中查找与??成绩相对应的分数排名和这?位次成绩共有多少考?，以确定??成绩在全省的位置。
在使分段表的基础上，考还可以看的考成绩与当年“本”线的分数差值。***定去年超
过“?本”线100分能上某所学校，看今年??的分数超过?本线多少分。如果超过了100分以上，填报这所学校，被录取的希望就?较?。如果成绩在某?分数段过于集中，考?填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。
2021福建高考分数线排名一分一段表
一分一段表是很重要的填报志愿的依据，也是各大高校划自己分数线的一部分依据。一分一段表是从高到低的排名，考生根据成绩对照一分一段表，就可以知道自己在全省的排名，再参照各类学校各批次招生***数，确定自己该如何填报志愿。下面是福建2021年高考一分一段表的相关信息，一起来看吧！
福建高考一分一段表（物理类）：
福建高考一分一段表（历史类）
先选专业还是先选大学
到底是先选专业还是先选学校，是让考生及家长一直拿不准、辨不清的问题，是优先考虑学校还是专业，上了好学校，专业不喜欢就业前景不理想，怎么办？为了学个好专业掌握热门技能，只能退而求其次选了二流大学，却发现名校文凭才是就业“敲门砖”。选院校和选专业，哪个优先的问题，主要要看考生具备什么样的实力。
专家建议：如果你是高分考生，这样有实力可以在院校和专业上都选，即选好院校又选他认为好的专业；如果你成绩中等，建议还是以选院校为主，尽量进一个实力强的院校；对于分数稍微低一些的考生，就应该以选择专业为主，从就业角度去考虑，尤其是一些专科层面的，这个批次的考生，尽量考虑专业，学一个自己擅长的，或者适合自己的专业，将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。
福建高考一分一段排名
福建高考一分一段排名如下：
福建省物理类考生，今年考到600分的有8720人，历史类600分达线考生有1237人，加起来就是9957人，高分考生还是不少的。
物理650分以上考生有964人，670分以上考生207人，物理和历史660分以上考生共有484人。
按理科前100名和文科前50名排名，2022年福建高考分排名如下：
第一，厦门，49人，其中理科类32人，文科类17人。
第二，泉州，42人，其中理科类19人，文科类23人。
第三，福州，15人，其中理科类13人，文科类2人。
第四，莆田，11人，其中理科类9人，文科类2人。
第五，龙岩，10人，其中理科类9人，文科类1人。
第六，南平，8人，其中理科类7人，文科类1人。
第七，漳州，8人，其中理科类6人，文科类2人。
第八，三明，5人，其中理科类4人，文科类1人。
第九，宁德，2人，其中理科类1人，文科类1人。
选择学校参考因素：
一、师资
师资力量强的学校，更容易吸引相对优秀的教师来工作，它的有一套成熟的培训系统。老师们有队伍，老中青传帮带，业务上成长得更快。思维更开阔，更容易接受先进的教学理念。
二、管理
管理水平高的学校，更人性，更科学，更尊重老师的专业权威，更少组织一些看似轰轰烈烈，实际有违教育规律的活动。教书的教育水平更先进更专业。学生学的知识更全面，更系统。整体的教学水平肯定比其它学校更高。
管理水平高的学校有：组内教研，大组教研，学期评课，个人展示，等等教研活动。教研气氛浓，教学中的问题、经验，随时随地交流，分享。教师们你追我赶，这样的老师，教学生不光是苦教苦学，更是钻研教法，让学生巧学巧练，省时高效。
三、硬件
现在***投资的公立学校，硬件标准基本一致，相差应该不算大。但是在校舍面积，专业教室等方面，原有的差距是存在的。硬件建设论能给教师带来舒适的教学环境，教学更安心，教的更轻松。学生学得更舒心，一些先进的教学手段的应用更能开发学生的智力。
