探究桃花源记中的经典考题
《桃花源记》是唐代作家陶渊明所写的一篇民间传说***。被誉为中国文学史上的经典之作。其中的故事，不仅内容丰富多彩，而且语言精炼简洁，极富诗意。而其中的考题更是经典之中的经典，今天我们就来探究一下这些经典考题。
第一段：破之以理
“山田僻处，形势险峻，行者难至。邑人有意移居，辄问其路。互相谔谔，不能言传。米粮自足，物产丰饶。久而遇人外来，语同姓字，知未尝出境。言及水陆相隔，备相驚异。……衣食无忧，乐味如常，宜乎众徒之趋世，不愿遁迹耳”。（桃花源记）
这里的题目是：“辄问其路”的“其”指何地？
对于这个问题，许多学生在考试时都会有疏漏，这其实需要对文章中的细节进行抓取，强化逻辑思维，建立自己完整的知识体系。这道题的答案应是：指里此处山田僻处，难以到达的地方。
第二段：通才盛宴
“客礼备尽，桃花酒斟，则又欢声笑语。在坐者斟酒属觞，期于不期而同曰：“愿侨举为宾，侨训立异。”酒酣耳热间，而客无不竖听，与侨对饮，相顾设问，亲如骨肉。侨适有从中取乐于的人，即以揭破之语相抛，皆前后莫能属者。顾侨不爱，亦不以为忤，因谈及事务。座中或诮我邑之吏，或毁邑之政，而侨转以理服之，未尝失和。”（桃花源记）
这里的题目是：桃花源中的酒是什么酒？
这个问题需要考生仔细分析文中的细节信息，找到文章中的线索，从而确定答案。在《桃花源记》中，作者描述到“桃花酒斟”且没有再次强调是什么酒，但结合文章的整体背景，可以推断出这里的酒应该是由桃花酿制而成，因此答案是：桃花酒。
第三段：秉烛夜谈
“乃作船可二十余艘，大小不等。余以为既足濯足，且可以安置私货。……钱终不理，以为与人商亭是耳，其人轻重信用，各有环望，安得尽中乎。颇闻之，买肆者不可以币少骗多，不可以货美取次。夫物之情皆然。于是饰船而行，果得所欲，无或不遂者。”（桃花源记）
这里的题目是：此处的“余”是指谁？
这个问题需要考生认真审题，注意到文章中不同的人物身份，并进行判断。在这段描述中，“余”指的是故事主角之一，也就是作者本人陶渊明。
解析桃花源记相关考题答案
经典文学作品里的考题总有一种意境超越了时空，在可通过阅读的形式和我们进行真正的思维碰撞，在思考中我们不断地探究着人生的真相，通过得出答案来夯实自己的文学素养。而桃花源记的考题则尤为经典，让我们来一起学习探究吧！
1.破之以理
许多学生在解答“辄问其路”的“其”指何地？这道题时，首先会想到能不能从上下文中找到信息，然后对其进行剖析。事实上，这道题的挑战点就在于它造成了语境不连贯的陷阱，一旦被陷进去就很难自拔。所以说，我们要做的就是善于破之以理，找到文章的重点和规律。
2.通才盛宴
对于“桃花源酒是什么酒？”这道题，考生需要认真分析整个故事背景和文本语境，抓住关键字，并从中联想得出桃花源酒是由桃花酿制而成的，这里面涉及了对桃花源特殊环境和食品文化的深入探讨，可以说是一道还原生活情景的好题。
3.秉烛夜谈
对于考题“此处的‘余’是指谁？”，我们要注意到“余”在这里指作者本人陶渊明。这是因为在《桃花源记》中，陶渊明既是故事的讲述者，同时也是故事发生地桃花源的发现者和参观者，因此“余”所指事实上就是陶渊明本人。
结语
阅读经典作品，并从中学习历史、文化、人性等多方面的素养，是每个寻求发展的读者必走的一步。而对于名著中那些对答案有着极高要求的问题，更是一种挑战和尝试。只要运用逻辑思维、思辨能力和知识储备，持之以恒不断学习，便能完成神彩纷呈的思维之旅。