为什么没有人关心数学最后一道大题
大家好，今天要和大家分享一则让我震惊的新闻：数学考试的最后一道大题竟然没有人关心！
据悉，这次数学考试的难度确实不小，许多同学在最后一道大题上花费了大量时间和精力。然而，就在考试结束后，同学们的注意力却纷纷被其他事情所吸引，最后一道大题似乎变成了一个无人问津的存在。
这到底是为什么呢？是因为同学们已经筋疲力尽，不再关心考试结果了吗？还是因为这道题目实在太难，让同学们产生了厌倦和抵触情绪？
不过，我们不能忽视数学作为一门基础学科的重要性。如果我们都对数学失去了兴趣和热情，那么我们的科技和经济发展也将受到影响。我们需要认真思考，如何让更多的人重新爱上数学，以及如何让数学学习变得更加有趣和生动。
你认为数学应该如何教育？是要重视数学考试的分数，还是要注重培养同学们对数学的兴趣和理解？欢迎在评论区留言分享你的看法。同时，如果你觉得这则新闻值得关注，也请点赞和分享。
高考数学最后一题写完了吗
有人写完了，有人没写完。
高考数学最后一道大题有多难？用一个通俗的比喻来说就是：高考数学最后一道题的难度，就是用来难住一个尖子生是上清华北大还是上其他的重点大学。
关于高考数学最后一道大题每个人都有自己不同的想法,有的人会说,最后一题再难也要做,多做一步得一步的分,最起码心理上感觉自己尽到最大努力了,主动放弃让人心里太不踏实了,还会严重影响后面几门考试的状态。
高考数学最后一道题的难度在于，如果你没有一点逻辑的头绪，哪怕你试完了所有的几何求法、导数求法、概率求法、猜测法等等都找不到一点突破口，你会发现你被的那些tan/cos/sin或者函数公式、几何公式，完全用不上。
高考数学的最后一道题，往往是一个创新的题，这题型往往是没接触过的，哪怕是接触过的，用正常的方法是无法进行大量的计算的，也只有那批智商爆棚的人，在知识的基础上创新才能够另辟曲径，作答出来。
再换一个角度看，那些出题老师又是怎么对待最后一道高考数学题的呢？
网上有这样的传闻：最后一题就是压轴题了，是专家们“故意”用来区分你和天才的。
他们达成一个共识，应达成这样一个共识，那就是：要在高考数学的最后一题得分，不难；满分，巨难。
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面对数学大考最后一题 总是想不出来 有的确实难 有的老师一说就懂了 咋办
最后一题大多数都是压轴题，但是，也不要怕。难题做多了是会发现有规律的。难题也是一个个最基础的题型累积起来的，之所以难，只是因为这些所谓的基础题型可能是大家都不怎么见过的，或是比较具有隐秘性的。只要做多了，就会找到它们是在考察你什么了。我个人认为，数学的最后一道压轴题，如果看着就很离谱的话，就不要再做了。因为高三考试一次次血的教训告诉我，前面看似简单的题做好了，那才是王道啊。如果程度可以的话，那有时间多练练难题也可以，可以锻炼思维，培养信心。谢谢。
2021 年高考数学最后一道大题难吗?有哪些解法?
22题作为高考数学最后一道答题，难度大。解法如图：
首先第一问是送分题，只要对函数求导知识能够基本掌握，第一问得分并不难。而真正的分水岭是在第2小问上，这也是学霸与普通学生拉开分差的题型。这儿有一个知识点考察比较深，比如二次求导，一般一次求导就够让大家难受的了，这时候再引入二次求导判断单调性就更加让大家没有耐心继续做下去。
此外，这道题还有一定的技巧性，比如将证明条件进行巧妙变形，对已知条件进行合理利用等。总的来说，这道题第2问难度较大，想要在高考有限的时间中做出来并不容易。
通过大题部分的解析，可以感受到这一套高考试卷的难度并不算简单。其中既设置有难度较低的基础题型，同时也设置有能让学霸与普通学子拉开分差的深难题型。也正因为如此，大家想要在这样一套试卷上考120分以上或许难度不算很大，但是想要考140分以上就真的需要具备十分扎实的基本功了。
考数学最后一道题做法：
规范解答，分步得分如果说小题是分数的基础，那么大题就是提分的保障。只有大题多得分，才能取得更高的总分。
在解答大题的时候，一定要稳扎稳打，尽可能得到所有该得的分数。首先，审题要慢，做题要快。一定要逐字逐句审题，从题目本身获得尽可能多的信息。找到解题方法后，书写要简明扼要，尽量使用数学语言和符号，以节省时间。
