四川自贡高考理科考生易小峰英语学习日常培养“语感”很重要丨放榜夜
来源：封面新闻
封面新闻记者罗暄刘恪生
6月23日晚，2022年高考分数公布。就读于四川省自贡市富顺二中的高三理科考生易小峰，高考总分为687分。其中，语文115分，数学141分，外语145分，理科综合286分。
“我对这次的高考成绩还是很满意，属于正常发挥！”戴着黑边眼镜的大男孩易小峰，性格开朗，面对封面新闻记者的***访，侃侃而谈。他说，这次考得最满意的学科是英语，考了145分，因为平时基础扎得牢，答题时得心应手；尤其是自己在英语作文上有了“突破”，“之前我的英语作文扣分多，主要还是书写潦草；后来我着力纠正，规范书写和严谨句式，对这次考试有很大帮助！”易小峰说，像英语、语文这些语言类学科的学习，日常培养“语感”很重要。冰冻三尺，非一日之寒，自己平时在早晚自习时间都是“固定半小时”交叉阅读、理解，英语单词量和语文词汇量都是这样一点一滴，日积月累起来的。
今年不少考生对考题普遍有“偏难”的感觉，易小峰直言：“有一点，但可以接受！”他以语文为例，难度的确加大了，更贴近新高考的趋势：题型多变，创新加大，以前死记硬背的知识点考得少了，更多的是需要对知识更深地理解和运用。高考求新求变，学习压力更大，那如何排解呢？易小峰笑着说，之前自己也是“游戏迷”，但明确自己的高考目标后就下定“决心”扑在了学习上；为缓解压力，自己平时也喜欢听听古典音乐排遣，适当的运动也是很重要的，“晚自习的间隙，绕操场跑跑圈，放空一下心情；我还会和同学们打打球，足球、篮球、排球，什么都会一点！”
谈及未来的大学生活，易小峰充满了期待。他心仪的大学有清华、北大，以及浙江大学等学校；专业选择偏理科类，如数学、计算机之类。“目前数字经济发展迅猛，多专注这方面的学习，相信未来的发展空间更大！”
高考英语应该要怎么学才好
从初中进入高中，英语学习是一个新的起点。高中英语的难度也比初中英语难度增加，那么对于高考英语应该要怎么学才好?以下是我分享给大家的高中英语学习方法的资料，希望可以帮到你!
高中高考英语学习方法
(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
(4)提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
(5)认真听课，积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
(6)完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。
(7)及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
高中英语学习建议
一、积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展，听说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加大阅读和书面表达训练。
二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。
三、英语学习要重视复习。英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的***有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。
孩子学习英语的方法
1.注重听说读写四项基本技能，培养英语思维习惯
英语不仅是一个学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听，会说，会读，会写才算掌握了英语。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，老师教单词时最好出示实物或用简笔画，不用或少用汉字，并应要求学生学记单词时，头脑中出现实物本身的形状，而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。
2.预习和复习是学好英语的保障
初学英语，字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，老师必须强调复习预习，安排时间，教授方法，这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。
要有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次，在周末把一周的内容进行一下梳理总结，在学月考试时再详细复习。对于预习来说，教师指导学生用框架式预习比较好，容易形成系统的知识结构，易于梳理。
3.激发英语学习的兴趣
老师要善于激发学生学英语的兴趣，保持学生学英语的积极性。及时的鼓励，课堂上有趣的小游戏，举办书写，朗诵比赛，都可以提高他们学习兴趣，英语角也是练习口语，锻炼胆量的好地方，可以在班上搞，也可以年级内进行。
有时可以放一些简单的英语动画片给学生看，既***又练听力，口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。这样，可以更长久地保持学生学习的积极性，避免过早地出现两极分化，放弃学习英语的情况的产生。
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如何学习高三英语
哈哈哈,你找对地方了,这方面我可是高手.
首先,是单词.这一点老师大概也进行过复习,但是时间不久,不能起到什么效果.实际上,不需要用什么单词记忆法,或者什么单词书啊之类的..课本是最好记忆的.因为不像单词书上把单词按ABC,相似或意义相近等分类的,那样很容易把单词搅浑,不利于记忆..我复习单词是按课本来的,把单词表里的单词按10个分成很多组,每10个划条线,这样10个10个记,比如记第一个10个,之后记第二个10个,然后记第三个10个后再回去复习第一个10个,然后记第四个10个后再复习第二个10个,就按这个规律下去,单词就能掌握得很牢固.虽然速度不是很快.
其次就是词组了,这个一定要认真听课,并且最好记录下来.老师说的词组一般都是考得最多的词组,当然有时候太复杂的词组就不需要记了,稍微有点印象就行.然后平时要多做单选题,练练熟练度和速度.建议你买套试卷集,一般都是近十年来的考试题.然后就是英语报,上面也有大量的习题.每天都要做套题的单选题,不管什么情况都要做,坚持下去.我当年几乎做了几百套试卷的单选题.后来做着做着发现题目几乎都一样的了,15道题5分钟就能搞定了.千万不要看高我,我当初英语是那钟怎么考都及不了格的那种....好了,言归正传,每套题的单选中总有些词组的题目,知道了答案后一定要仔细的看,看的多了,你就会知道考试主要考的哪些词组的哪些意义了.以后遇到了不会的词组选择,肯定是那个最常被考的.
再就是阅读了,这个就不能偷懒了,肯定要天天做的,做的越多,对的就会越高.反正我那时是每天一套试卷,除了听力和写作,其余都做.自己多练练吧,不是方法对就能提高的,熟能生巧.当然做的时候也不要太追究对与错了,反正做就行了,不对答案都行.一篇完形加五篇阅读,要尽量压在40分钟内.想要得高分,注意力一定要非常集中.我每次考完试都会觉得脑袋像泡了个澡了一样,感觉真爽.
我高三之前英语几乎是不及格的,虽然还不是倒数的,好歹还能拿个80分的样子..我的其他科目在班上甚至学校都数一数二的,但是英语一门就把我往下拖个上百名.后来上高三了,决心把英语搞好,所以英语学习从没断过,不管天晴下雨,不管上学放***,反正每天都保持稳定的量.后来我的英语变成了尖子,哈哈,原来也有些和我一样偏英语科的人,没有我的学习毅力和方法,到最后还是被英语拖了后腿.后来我的英语一直都没下过130分.
我的高考成绩,语文125,数学135,英语133,理综278,总分671. 现在北大
最后祝你将来高考取得好成绩!!!Merry Christmas!!
怎样学习英语最有效
我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
