山东2022年高考***有哪些变化
作者l老满
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这是老满说高考公众号的第684篇原创文章
大家好，我是你们的老朋友满老师，今天和大家聊一下——山东2022高考招生***。
通过数据统计山东省2022年高考普通招生***229911人，比2021年投档人数增加19300人。
普通中类别中校企减少了1326人。
92个专业类中2022年招生***与2021年投档人数变化较大的是计算机类专业，新增1728人，经济学类专业减少了313人。专业类新增如下：
2022年招生***新增最多的省份是山东省16415人，缩减人数最多的省份是重庆，72人。31个省份招生***两年来数据对比：
各大学2022年招生***与2021年投档对比，增加人数最多是临沂大学860人，缩减人数最多的是烟台大学，减少了309人，各大学招生***两年来数据对比：
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山东新高考政策
近日，我省发布了《山东省招生考试委员会办公室关于印发山东省2022年春季高考统一考试招生技能测试工作实施办法的通知》《山东省教育厅关于做好2022年高职（专科）单独考试招生和综合评价招生工作的通知》。
对我省2022年春季高考招生工作进行了部署安排。现将政策内容解读如下：
一、春季高考招生包含哪些类型？
答：我省春季高考招生包括春季高考统一考试招生、高职（专科）单独考试招生和高职（专科）综合评价招生三种类型。各类考试招生对象、考核内容、考试时间请参照下表。
二、2022年春季高考招生对象有什么变化？
答：从2022年参加春季高考的考生起，春季高考统一考试招生和高职（专科）单独考试招生报
考人员为中等职业教育应届毕业生和社会人员，其中社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力;高职（专科）综合评价招生报考人员为普通高中应届毕业生。
中等职业教育应届毕业生和社会人员不能报考高职（专科）综合评价招生；普通高中应届毕业生不能报考春季高考统一考试招生和高职（专科）单独考试招生
2022年山东省招生***人数
2022年山东省招生***人数为：230000人。
通过数据统计山东省2022年高考普通招生***比2021年投档人数增加19300人。其中普通中类别中校企减少了1326人。在高校的92个专业类中2022年招生***与2021年投档人数变化较大的是计算机类专业，新增1728人，经济学类专业减少了313人。
各个山东省高校2022年招生***与2021年投档对比，增加人数最多是临沂大学860人，缩减人数最多的是烟台大学，减少了309人。
高考复习建议
1、在一轮复习时跟紧老师的讲课思路，保证跟上大部队，不自己掉队落下，把之前遗漏的基础性问题全部补上，这会直接提高你的做题速度，对知识理解为主，不是死记硬背，如公式的形成、推导过程，应用方向等。
2、一轮复习过后就是二三轮复习了，要知道，二三轮复习时间短，考试多，很少有时间让你去攻读课本基础知识的，同学们一定要珍惜一轮复习，好好读课本。
山东春季高考改为职教高考后有哪些变化？
最近收到很多学生和家长的电话，之前是有很多人不了解春季高考，但是最近的问题主要集中在春季高考取不取消上面。其实之前我们就提到过，2022年山东春季高考“升级”为职教高考，除了报名条件和招生院校上面的变化外，最近教育部及山东省教育厅出台的相关政策上对于职教高考的专业上面也发生了很大的变化。
山东春季高考自2012年实施以来，专业设置上调整过两三次，最近两年山东春季高一直实施的是十八个专业类别，分别为农林果蔬、畜牧养殖、电工电子、护理、医药、土建、信息技术、汽车、财经、商贸、学前教育、机械、机电一体化、旅游服务、文秘、服装、烹饪及化工等。2022年春季高考升级职教高考，专业由原来的十八个类别扩招至三十八个类别，分别为现代农艺、食品加工、畜牧养殖、水产养殖、建筑施工、建筑设计与管理、机械制造、设备维修、机电技术、自动控制、电气技术、电子技术、化工技术、环境保护、服装工程、纺织工程、服装展演、车辆维修、水上运输、运输管理、数字媒体、网络技术、软件与应用技术、医学技术、药学、护理、财税、金融、市场营销、电子商务、国际商务、物流管理、烹饪与营养、酒店管理、旅游管理、公共服务与管理、学前教育及艺术设计等。
从上述变化来看，升级之后的春季高考对专业划分上越来越细致，回归了职教高考设置的初心，为职业教育更好发展迈出重要一步。
2022年山东春季高考改革，报名条件发生什么变化？
春考的报考条件：具有山东省户籍的中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）应届、往届毕业生，或具有夏季高考报名资格的人员。非山东省户籍的，应为具有山东省高中段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生，且已按要求通过全国中小学生学籍管理信息系统注册的普通高中学生和全国中等职业学校学生学籍管理信息系统注册的中等职业教育学生。
从2022年起，春季高考统一考试招生报考人员限定为中等职业教育应届毕业生和社会人员，其中社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。也就是说2022年起春季高考统一考试招生报考人员为中职应届毕业生和社会人员，不允许应届高中毕业生报考。如果是应届高中毕业生的话，想报名参加春季高考统一考试招生，高中三年没有时间学习职业技能，那么在高中毕业后参加一定的职业技能培训，也还有机会报考春季高考统一考试招生。
2022年高考加分项目调整变化_各省份新高考变化有哪些
部分高考加分政策在执行中出现一些问题，特别是为获取加分的资格或身份而弄虚作***、违法乱纪等现象时有发生，严重损害了 教育 的公平公正,那么以下是我为大家准备了2022年高考加分项目调整变化，欢迎参阅。
高考加分项目调整变化
1、对奥赛全国决赛获奖学生、科技类竞赛相关获奖学生，由原来的可具备加分、保送资格，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，是否可享受投档加分照顾由生源所在地省级招委决定，不再具备保送资格。
2.对奥赛省赛区一等奖获奖学生，由原来的可具备保送、投档加分资格，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，不再具备保送、投档加分资格。
3、对体育特长生加分项目进行了适当调整，加分项目限定为田径、 篮球 、 足球 、 排球 、 乒乓球 、 武术 、 游泳 、 羽毛球 等8项。各有关省级高校招生委员会还可根据本地中学生体育活动开展情况，在上述运动项目之外增加一般不超过2个强身健体项目。
4、按照“老生老办法、新生新办法”的原则，鉴于部分省市地区已经自行实施了高考“加分瘦身”且力度比上述规定要大，加之我国高考招生实行的是属地化政策，因此有些地方会提前“瘦身”，希望广大考生和家长密切关注当地当年的招生录取相关政策。
各省份新高考变化有哪些
1.浙江
英语有2次考试机会，成绩2年有效。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。
2.山东
春季高考“ 文化 素质+专业技能”考试。自2020年起，“文化素质”考试包括语文、数学和英语3科，考试满分320分，其中语文、数学各120分，英语80分;“专业技能”考试满分430分，包括专业知识和技能测试两部分。
全国新高考的三种模式
一、3+3模式
目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是***用3+3高考模式，指除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，3门选考科目以等级赋分后的成绩计入高考总分。
二、3+1+2模式
目前***用3+1+2高考模式的8有个省市，分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆，指除语数外3科外，学生要在物理、历史中选择1科;在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目，经统计，该模式共有12种选科组合方式。该模式在高考成绩计算时，语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩;选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩。
三、7选3模式
目7选3模式仅在浙江省实行，指除语、数、英三科外，考生须从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)7个高中学考科目中选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有35种选科组合方式。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，7选3的3科以等级赋分后的成绩计入高考总分。
高考志愿怎样才能填得好
1、要重视抓早，不要轻视赶晚
很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。其实不然，以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。
考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取 分数线 (简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。
高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。
2、要分清主次，不要包办代替
许多家长认为孩子涉世未深，而自己 经验 丰富，对于高考志愿填报也当仁不让，其实这是很不合适的。
首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。
其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。
所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、***的作用，绝不能越位，更不可包办代替。
3、要有理有据，不要凭想当然
高考填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。
首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。
其次，要从学校的内涵上去识别大学。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生?是否属于“985工程”、“211工程”院校?学校的强势学科、特色专业和课程有哪些?是否有重点学科?师资力量如何?总体就业率怎样?保送研究生或 考研 录取的比例如何?文理科的均衡情况怎样?等等。
因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。
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