青大附中高中•教研| 研究高考动向精准指导复习——外语教研组开展高三二轮复习专题教研活动
研究高考动向
精准指导复习
2023年3月31日下午，外语教研组组织开展了主题为“中国高考报告（2023）学习暨高考二轮复习建议”的学科专题教研活动，高三集备组的各位老师分享了对该专题的研究成果及心得，会议由外语教研组组长梁永召老师主持。
教研活动开始，外语教研组组长梁永召老师就备考方向，高考命题特点，学生现阶段可能存在的主要问题等方面进行了阐述，并带领全组老师学习并解读了中国高考报告（2023）蓝皮书内容。梁老师强调，高三的任课老师在帮助学生备考的同时，要关注国家政策文件，研究“基于高考评价体系的英语科考试内容改革实施路径”，研读课程标准，研究高考试题并精准分析一模试题。同时，建议各位老师要以***为纲，纲举目张。***的制定要全组反复研讨，慎之又慎。***要具体到每个周，每个专题，任务要分到每个人。最后，***制定好后要发给每个学生，让学生了解复习进度和内容，做到心中有数，有的放矢。也要依托学情，实现精准指导。让学生在实践中暴露问题，老师则以他们的错点为起点，有的放矢，对症下药，开展有针对性的教学。
紧接着，高三集备组组长许菲菲老师分享了其二轮研讨会高光分享以及感悟，并对二轮复习已经进行内容以及下一步的***进行了说明和布置。同时，许菲菲老师从学生在词汇、阅读以及写作三个方面的问题做了分析，对此高三集备组制定了相对应的二轮复习***。抓住高频词汇、注意一词多义、熟词生义和语境活用，每日检查高频词汇，晨背词汇的背诵，并以听写、默写、抽查等形式穿***行。阅读部分以分题型逐个击破的形式，熟悉高考阅读理解常考的四大题型并分析每个题型的答题策略并进行配套专项练习，每个题型***用两个课时来推进，并配有精选阅读和模拟题训练。因材施教，有针对性的对学生进行指导和提升。一方面，对需求高的学生单独进行拓展***的补充，实现能力的提升，达到分数的进一步提升。另一方面，重视边缘生的补弱工作，重视边缘生的基础知识复习，督促边缘生进行英语基础知识的学习，定时指导，推送个性化***，同时重视边缘生心理状态，为学生建立信心，实现进步。任务布置上也进行分层安排，争取做到“私人订制”，让每一个层次的学生都能“吃饱吃好”。
初春已至,春暖花开。外语教研组全体教师将继续在学校办学思想指引下，坚决贯彻落实学校育人目标，注重学生学科素养的培养，不断学习探索，不断研究课堂，不断反思进步，向着打造优质高效外语课堂的既定目标笃定奋进。
撰稿：任爽
编辑：郭岩茹
审核：高晓亮
周国华
