教育部高考提高艺考生文化成绩要求|艺术培训不再是雪中送炭
近日，教育部发布《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》，明确指出：提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。
（图片来源：教育部***门户网站）
具体要求是：艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。
从教育部的文件要求可以看出，明年起，国家对于艺术类考生的文化课成绩要求提高了。这也顺应了国家大力发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的要求。
此次文件的出台，也引发了许多家长的热议。有家长表示：孩子从小学艺术，现在要艺考和文化课两边抓，就不敢让她走艺考的路了。也有家长表示：许多艺考生都是想走“捷径”，因为文化课成绩不好，才去学艺术，而非真正热爱艺术，教育部此举则能够让这些考生和家长正确选择真正适合自己的方向。
艺术教育的根本目的是培养孩子的兴趣，陶冶情操，让孩子在艺术活动中锻炼各方面能力，提高综合艺术素养，塑造美好的心灵。如果单纯为了走“艺考”的捷径，而让孩子学习艺术，甚至强迫孩子学习自己不喜欢的艺术科目，这样的“功利性”心态，势必不利于孩子的长远发展。教育部明确明年高考提高艺考生文化成绩要求，也让怀有“功利心”的家长们重新审视孩子真正的兴趣所在，重新思考孩子未来的发展方向，明确艺术培训应该是为孩子锦上添花的教育，而不应该仅仅是依靠艺术特长在高考中雪中送炭！
自“双减”政策实施以来，艺术类培训市场火热，儿童美术培训在艺术培训市场中占有相当大的份额。今天，我们就以儿童美术培训为例，聊一聊艺术培训对孩子身心发展，究竟有哪些价值。
1、绘画、手工、陶艺等美术创作活动，能够很好的培养学生的想象力、专注力，激发孩子的艺术兴趣，培养审美情趣。
2、孩子通过绘画和艺术创作来表达内心的情绪和情感，传递内心的想法。绘画犹如一扇窗户，为儿童提供了与外界沟通的重要途径。
3、美术欣赏能够拓展孩子的视野，让孩子学会多角度观察事物，理解事物，在美术实践中激发创意灵感，培养学生的观察力和创意思维。
4、美术活动为儿童提供了展示自我、沟通交流和互助协作的机会，儿童之间通过美术活动和互相欣赏美术作品，来增进彼此的了解和交流，帮助儿童建立良好的人际关系。
5、美术培训中来自家长、教师和同学们的赞赏和鼓励，能够让儿童充满自信和成就感，有自信的孩子，必定会在未来的学习和生活中赢得更多的机会，也更易取得成功！
2021年起艺考迎来重大改革 如何应对艺考改革
艺考迎来重大改革，教育部要求逐步提高艺考文化课录取线，这种情况下艺考生如何应对呢？下面我整理了相关内容，来看一下吧！
艺考改革怎么改 教育部日前印发关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见，明确从2021年开始推进相关改革。优化艺术学科专业布局，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。推进艺术专业分类考试，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。严格控制校考范围和规模。2024年起，不再跨省设置校考考点。2024年起，根据不同专业特点和人才选拔培养要求，实施分类录取的招生办法。逐步提高高考文化课成绩要求。
如何应对艺考改革 首先，多校取消校考对于学生文化课学习时间提供了一定保证。因为以前每年在12月份联考结束后，艺考生们还要为各校陆续举办的校考做准备，3月份校考结束，复习文化课的时间不足3个月；现在取消校考的院校越来越多，所以在联考结束后，学生有更多的时间用于文化课的学习，全力迎战6月份的文化课高考。
其次，大多院校取消了校考，提高了文化课要求，使得文化课基础比较好的学生相对优势更加凸显，更适合走艺术高考之路。
鼓励文化课基础好的同学考虑艺术高考之路。零基础学生7月份开始培训的学生到联考时，成绩达到220分左右是没有问题的，成绩好的学生通过联考，加上较好的文化课成绩，可定比单凭大文化分更容易进入211甚至985院校。已有超过6成的211、985工程大学取消校考，承认省统考成绩。
在专业集训学习阶段，考生一定要重视文化课，做到基本保证不下滑。大部分高校，不管是组织校考，还是承认统考，均按照综合分进行投档和录取。只有极少数院校按专业课成绩排名录取。所以撇开政策抬高文化课录取分数线不说，文化课对于高考的录取起到至关重要的作用，值得我们重视的。
教育部表示要逐步提高艺考文化课录取线，这是为了什么？
教育部下发的新规定中表明要逐步提高艺考文化课录取线的消息，引起了广大网友的热议。在给出的数据中我们可以了解到，有些地区艺考生的文化课成绩不得低于二三本的75%，较往年有所上升。
深究教育部提高艺考生的文化课成绩的原因，不同的人或许有不同的看法，但是最终所造成的结果都会是:提高艺术生的准入门槛，增加艺考生进入理想大学校园的难度。
这从另一方面表明，艺考生在前期的考试当中进入理想大学校园的难度较低，起码在文化课成绩这方面，有关部门的要求并不高。
艺考生文化课成绩要求低是有目共睹的，甚至于有不少学生还因此认为这是一条考学的捷径。利用艺考生的身份，文化课的成绩只需要达到三四百分，便可以上到一个不错的大学，不少有想法的学生便开始转行当起了艺考生。
除了这一类学生外，选择艺考道路的原因还有很多，热爱自己所选的艺术行业只是其中概率较小的一种，而大部分学生则确实是因为文化课成绩素养不高，家里没有办法了，便把孩子送去学艺术。
就这一现状来看，提高艺术生的准入门槛，增加艺术生上大学的难度其实是为了促进教育的公平性，与此同时也想要提高艺考生的文化素养。
普通学子在学校里埋头苦读，其考试难度终究是很大的，而学生们因此也付出了更多的时间与精力。艺考生虽然需要应付专业课，但这并不意味着，要显著降低文化课成绩水平。
专业课的评判标准是较为主观的，就拿绘画来说，好没有太多标准，因此全靠评委们的打分，这样太过主观的东西，如果我们说自己付出了太多，那么很难有信服力。只有拿出客观的文化课成绩，才更有说服力。
艺考改革2024年文化课的要求
2024艺考要求：联考录取文化占比不低于50%，校考依然会有。各省份对艺考生文化课成绩均有最低标准，其中，对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%；对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。
新艺考要求，艺考生的文化课成绩必须过本省最低统招线，高校不得开设专门的艺术线，以本校最低投档线为准。
以某年厦门高考分数线为例，理科最低分线为423分，艺术类分数线为317分，整整差了106分，也就是说，之前艺考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。
而这种情况将在今后很难再出现了，艺考分数线将大幅度提高，至少增加100分以上。
教育部明确，艺考文化课新规在2024年高考正式实行，这意味着2021届高一新生正好赶上，这也让这届艺考生家长焦虑不安。
