高考英语完型填空的14种答题妙法
01
跳读首尾句进行预测
一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when,where,who,what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。EvelynGlenniewasthefirstladyofsolopercussioninScotland.Inaninterview,sherecalledhowshebecameapercussionsoloist-打击乐器独奏演员-inspiteofherdisability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员EvelynGlennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可以猜想EvelynGlennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，EvelynGlennie对音乐肯定也是充满热情的。
02
利用语法分析解题
完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词-组-的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如：___8___Ihadbeenborninthe16thcentury,Iwouldh***ehadnojob.A.BecauseB.WhileC.IfD.Since【解析】根据后面的Ihadbeenborninthe16thcentury可知这只是个***设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。
03
利用固定搭配解题
完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如：Theycouldn’treadorwrite.Theydidn’tliketoworkandtheynever___12___baths.A.tookB.washedC.ranD.covered【解析】本题考查的是固定搭配takeabath，意为“洗澡”。
04
利用固定句型解题
完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。如：Itwasn’tlong___18___thepolicecaughtthethief.A.afterB.whenC.beforeD.until【解析】Itwasn’tlongbefore…是常用句型，意为“不久就……”。这里说的是不久警察就把小偷捉到了。
05
利用复现信息解题
语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。如：Iputmyheadin,expectingtheworst.Buttomysurprise,theroomwasn’temptyatall.Ithadfurniture,curtains,aTV,andevenpaintingsonthewall.Andthenonthewell-madebedsatAmy,mynew___44___,dressedneatly.A.roommateB.clas***ateC.neighborD***panion【解析】名词同现，空格前出现了room,furniture,curtains,aTV等同现信息可知坐在铺好的床上的是“我”的室友。
06
利用跳读法解题
一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。如：“Visitors!”repeatedJosh,wide-awakeatonce.He___1___upandlookedaround.Ashortdistanceaway,agroupof___2___stoodquietlywatchingus.Oneofthem___3___walkingtowardus.Webothjumpedtoour___4___notknowingwhattoexpect.1.A.satB.stayedC.thoughtD.put2.A.pilot***.nativesC.editorsD.assistants3.A.***oidedB.delayedC.beganD.desired4.A.boatB.carC.horsesD.feet【解析】在通读全文的第一遍中，我们可以很容易地将第四空填出来，这是固定搭配jumptoone’sfeet-跳起来-;由此也可推出第三空的答案，因为有人开始向“我们”走了过来，所以“我们”才跳了起来;再根据第一空前面的wide-awake可知，此处指的应该是“我和Josh完全清醒，坐起来，环顾四周”，所以第一空的答案为A;最后，根据句首Visitors可推知第二空的答案为B。
07
巧用排除法解题
在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。如：Thewomanlookedcarefullyatme___5___throughherglasses,andthenquestionedmeinalowvoice.A.asusualB.forawhileC.inaminuteD.onceagain【解析】这篇文章讲述的是没有工作经验的作者找到工作的故事。此题的解题关键词是carefully，既然是“认真地看”，就不会是inaminute-立刻、马上-;既然互不相识，作者也未曾去找过工作，不会是asusual-像往常一样-;前面没说已经打量过作者一次了，所以用onceagain-再一次-是不合理的。所以，答案只能是B.
08
利用逻辑关系解题
尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。-1-句中逻辑关系Vitaminsaresimilarbecausetheyaremadeofthesameelements—usuallycarbon,hydrogen,oxygen,and___45___nitrogen.Theyaredifferentinthattheirelementsarearrangeddifferently,andeachvitaminperformsoneormorespecificfunctionsinthebody.A.mostlyB.partlyC.sometimesD.rarely【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。And前后构成了并列关系，即and前的usuallycarbon,hydrogen,oxygen这些维生素成分和and后面的nitrogen成分形成并列关系，相应修饰carbon,hydrogen,oxygen的usually必然和修饰nitrogen的45空的词构成一一对应的逻辑关系。鉴于此，在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词，而语义与usually略有不同。mostly和partly都表示了部分、量的含义，与频度无关。rarely-很少地，罕有地-虽表示了频度关系，但其意义与usually相反，不符合一一对应的一致性，因此排除。只有C项sometimes-不时，有时-恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。故选C。-2-句间逻辑关系在此，我们发现所谓逻辑关系并不抽象，它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。当然，句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部，它还可以渗透到篇章的层面上，在句与句之间表现出来。如：MsClevelanddoesnotkeepherworkersonashortleash.___13___,sheencouragesthemtoget___14___waystodobusiness.A.StillB.YetC.InsteadD.While【解析】根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折，意思是“OldMrCleveland把工人用带子捆绑起来-没有任何自由-，而她不那样，相反-instead-她鼓励雇员”。-3-段间逻辑关系这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上。如：Noteveryoneseesthatprocessinperspective.Itisimportanttodoso.Itisgenerallyrecognized,___29___,thattheintroductionofthecomputerintheearly20thcentury,followedbytheinventionoftheintegratedcircuitduringthe1960s,radicallychangedtheprocess,althoughitsimpactinthemediawasnotimmediately***arent.A.indeedB.henceC.howeverD.therefore【解析】这里有两种情况，第一可能是第二段前后的逻辑体现;第二就是段落的前后衔接。但是，这个题出现在第二段的第一句，那么，从完形填空注重逻辑关系的命题思路来看，我们优先考虑第二种情况。前段末句意为“不是每个人都能够正确看待这个进程”。而第二段首句为“大家普遍认为”，显然这两者之间存在了逻辑意义上的相反，此处可能体现了一种转折关系。故选C。
09
巧用背景常识解题
解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要把读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑，最后作出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，则对文章的理解会更容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。因此解答完形填空题时，考生的英语语言知识和有关世界的知识，都发挥着重要的作用。当对语言的把握不很准确时，可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识，巧妙地加以运用，先找出并理解文章主题和主线，并根据主题猜测细节，注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。这样将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读下去。如：After___2___theBritishflagatthePole,theytookaphotographofthemselve***eforetheystartedthe950-milejourneyback.A.growingB.puttingC.plantingD.laying【解析】根据常识，南极地区冰雪覆盖，须费好大的劲将旗***极地，plant在这里的意思是“安插”“插牢”，故答案为plant。
10
利用对比结构解题
对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比。高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目。如：Apupilwhocandohishomeworkinaquietand___59___roomisinamuchbetterpositionthanapupilwhodoeshishomeworkina***all,noisyroomwiththetelevisionon.A.furnishedB.expensiveC***fortableD.suitable【解析】本题利用相似短语之间的对比关系来命题。设空部分与下文的a***all,noisyroomwiththetelevisionon存在对比关系。作者想借此说明“相同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公平。答案为C。
11
利用平行结构解题
平行结构指的是结构相同或相似，意思密切关联，语法一致的句子或词组成串排列的语言现象。这些结构的形式整齐匀称，内容联系紧密。命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空。高考完形填空短文常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可大大提高我们的解题效率。如：Companieswithlowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem___42___andactive.A.aliveB.vividC.mobileD.diverse【解析】因空格处与and后面的active是平行的，所以答案为与active意思相近的alive。
12
利用暗示和对应解题
完形填空题中虽然也穿插了对语法、短语和单词的辨析、句子结构的考查等，但对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点。暗示与上下对应的思维方法，是突破此类完形填空最关键的思维方式。考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处前后通常多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。如：...hewouldjoinstudentgroupstodiscuss***arietyof___47___:agriculture,divingandmathematics.A.question***.subjectsC.mattersD.contents【解析】此题后面的冒号部分有提示：agriculture，divingandmathematics是他们谈话讨论的话题，由此可得出本题的答案为B。
13
根据文章的感***彩解题
考生在第一遍通读时，应在掌握文章大意，弄清作者思路的基础上，着重寻找反映语境褒贬性的标志性词汇或句子，这些标志性词汇或句子往往对文章的语境褒贬性起着决定性的作用。如：IwassosurprisedthatIwas___47___-speechless-.Mycousinmusth***emadeanefforttogethimselfintoshape.___48___-Asaresult-,atthepointinourgamewhenI’dh***epredictedthescoretobeabout9to1inmyf***or,itwas___49___-instead-7to9andEdwas50-leading-.【解析】surprised一词道出了情况的转折，我们可以看到这时作者用词的转变。madeaneffort，getintoshape等这些褒义词的使用对这些空的选择起到了很好的引导作用。speechless,instead都是由惊讶得出的。
14
综合利用各种线索解题
完形填空题主要考查短文阅读理解的能力。因此考生必须阅读全文，弄清句子与句子之间的关系，准确理解全文。为了答好题，考生必须从字里行间寻找能够利用的线索。如书写和形态变化线索-graphicandmorphologicalclues-、词汇线索-lexicalclues-、句法线索-syntacticalclues-、社会文化线索-socio-culturalclues-，并根据有关的线索进行猜测，作出合理的判断。如：Andtheclerkconfirmedthathisplanewasle***ingatnineo’clockthreedaysfromthatday…Sincehewas___44___inthreedays,Andydidn’tloseanytime.A.movingB.returningC.stayingD.le***ing【解析】单从这句来看，考生实难判断出正确答案，但如果结合前文，就可以找到设空部分的解题线索——上文中出现的词汇le***ing。故本题答案为D。
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高考英语完型填空的技巧
高考英语完型填空的技巧如下：
1、利用文章中心主题句解题方法，为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
2、分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。
3、利用上下文寻找解题信息，由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。
4、运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法，做题时应注意文章中的搭配：逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;惯用搭配：即通常所说的固定短语。
5.运用排除法解题方法，如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。
6、运用背景知识和社会常识解题方法，解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。
英语做完型填空的方法 高考英语完形填空的解题技巧
1、依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2、词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3、解题四步法原则：
第一步：跳读。带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
高考英语完形填空的答题思路与技巧？
高考英语的完形填空一直是学生倍感头痛的题型之一，掌握以下答题思路与技巧有利于助你提高得分。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助!
1.语义线索：在完形填空中，某些项的选择可以根据“语义”来决定，既已有的词或句子的语义决定着必须选择某个选项，否则整个文章的语义逻辑就不通，内容就与作者的原意不一致。
2.语法线索：指所填入的词与上下文可能发生的语法方面的联络。
3.词汇线索：有些完形填空要填入的词与上下文其他词有各种联络，文中的词往往在词义上或搭配上决定了应填入的词。
4.概念线索：在完形填空题的上下文中，有时会出现一些词与空格内需要填的词同指一个人或事物，甚至可以在上下文中找到应填的同一个词。
5.语篇线索：有时完形填空的各选项同为表示一定逻辑关系或承接关系的词或片语。选项同为单词时首先看四个选项是否词性相同。若连词、副词混杂，先分析原句成分是否完整，可参考标点符号或其他连词的存在。确定所需的词性后，再判断逻辑题在原文中所涉及的范围。有时只是几个词之间的关系。常出现在完形填空部分的逻辑关系表示方式有连词、副词、语气词及插入语、片语***介词片语***等。
6.超语言线索：在完形填空考题中，有时不是利用以上几种线索便可以决定选项，这时往往要根据自己对试题内容的有关背景知识的了解来决定填入的选项。
高考英语完形填空解题的里六个技巧
一、充分利用文章首句资讯
从历年考研真题可以看出，完形填空所选取的文章一般不会给出标题，而且文章首句不设空格。这个句子通常是文章的开题句，是我们了解文章的钥匙。老师建议大家要着重细读首句，并据此来判断文章的题材和关键资讯，尽可能多地发掘文章首句中给出的资讯。
二、注意词汇和片语的复现
同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线，作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现***例如同义词、近义词、上义词等***。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。
三、注意利用上下文
整篇文章是个有机整体，所以根据上下文找出资讯点是做好完型填空的关键所在。根据历年考研英语真题，我们可以看到考研英语完型填空中有一多半的题目考查的是语义衔接，只有借助于语境的启示和限定才能做出正确地选择。这个时候，我们不能单纯的只看空格所在的句子，而要看其上下文。例如，总分关系——总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。
四、注意逻辑推理
英语文章中有很多表示逻辑关系的词，表并列、递进、转折、因果、让步、***设、条件、目的等，每年考研英语完型填空中都会考查到行文逻辑，即只有明确了空格所在句与之前或之后句子的逻辑关系，才能把题做对。因此，文都考研老师建议大家一定要熟悉这些逻辑词。
五、利用语法分析
虽然近些年考研英语完型主要考察考生对语境的理解和词义的辨析，很少有单纯考察语法知识的题目，但是借助语法分析来理解句子是很有必要的。一方面理清句子结构，有助于我们对文章语境的把握;另一方面，题目中考察的固定搭配、固定表达也属于语法范畴。例如，同一个动词后面加上不同的介词，其意义就会差异很大，这也属于我们语法掌握的范围。
六、利用文化背景和生活
考研英语完型填空往往以自身内容提供相对完整的语篇资讯，但其中交织著各种各样的文化背景知识，如文化、习俗、***、生活常识和科学知识等。文都考研老师建议大家在做题过程中结合已知的相关文化生活知识，注意中西方文化差异，这样可以简化分析过程，节省阅读反应时间，选出正确答案。但要注意，在做题过程中一切从原文出发，始终跟著作者思路走。
高考英语完形填空答题技巧
1.短文长度200词左右,生词少,难度适中。
2.首句无空格,提供语境。5-10词设一人名、地名、日期、数字不在之列。隔词数越少,题目越难;反之亦然。
3.选项多为一词,偶会为片语。四选项为同一类词或属同一范畴,或近义或形异义,或与前后配成片语。故干扰性、迷惑性大
4.考查单词以实词***v.,n.,adj.,adv,pron.***为主,虚词***conj.,prep.***为辅。实词一般占80%-90%,其中又以动、名、形为主。
5.以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主。有些要结合常识才能正确选项;有些甚至要求在通篇理解的基础上,正确把握上下文的逻辑关系,才能正确判断和选择。
高考英语完形填空如何答题
导语：完形填空是综合测试学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平，检查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力的一种题型，它要求通过上下文判断，选择恰当的单词或词组填入空格中，使之成为合乎逻辑、语言通顺、意义连贯的文章。一句话，高中完形填空颇有难度。
高考英语完形填空如何答题
第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分）
第一节 （共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出可以填入 空白处的最佳选项。
My hu***and, our children and I h***e had wonderful camping experiences over the past ten years.
Some of our41are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we42along Chalk Creek. I was43that our 15-month-old boy would fall into the creek (小溪). I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. That lasted about ten minutes. He was44, and his crying let the whole campground know it. So45tying him up, I just kept a close eye on him. It46— he didn’t end up in the creek. My three-year-old, however, did.
Another time, we rented a boat in Vallecito Lake. The sky was clear when we47, but storms move in fast in the mountains, and this one quickly48our peaceful morning trip. The49picked up and thunder rolled. My hu***and stopped fishing to50the motor. Nothing. He tried again. No51. We were stuck in the middle of the lake with a dead motor. As we all sat there52, a fisherman pulled up, threw us a rope and towed (拖) us back. We were53.
Now, every year when my hu***and pulls our camper out of the garage, we are filled with a sense of54, wondering what camping fun and55we will experience next.
41. A. ideas B. jokes C. memories D. discoveries
42. A. camped B. drove C. walked D. cycled
43. A. annoyed B. surprised C. dis***ointed D. worried
44. A. unhurt B. unfortunate C. uncomfortable D. unafraid
45. A. due to B. instead of C. apart from D. as for
46. A. worked B. h***ened C. mattered D. changed
47. A. signed up B. calmed down C. checked out D. headed off
48. A. arranged B. interrupted C. completed D. recorded
49. A. wind B. noise C. temperature D. speed
50. A. find B. hide C. start D. fix
51. A. luck B. answer C. wonder D. signal
52. A. patiently B. tirelessly C. dou***fully D. helplessly
53. A. sorry B. br***e C. safe D. right
54. A. relief B. duty C. pride D. excitement
55. A. failure B. adventure C. performance D. conflict
答案：41—45CADCB 46—50ADBAC 51—55 ADCDB
解题技巧和解题思路：
读文章--抓中心--再读文章—预设答案--边读边选择—解决疑难--核对答案
一、作为完形填空的短文，一般为记叙文或夹叙夹议类记叙文。第一遍阅读文章，速度要快，一般2—3分钟，主要任务是抓中心，同时关注首段或文章的首句，和末段。一般首段或首句会交代故事的重要信息，比如故事发生的时间，地点，人物或主要***。文章如果是夹叙夹议类记叙文，往往会在末段发表议论或教给人们做人做事的道理，读懂作者在最后一段的感情升华，有助于倒推和理解故事的发展，对选择非常有好处。第一遍阅读关注以下内容：
1.关注文章主旨：作者回忆了和家人一起露营的经历，既惊险又有趣。因此一家人每年都很期待和享受露营所带来的乐趣和冒险。
2.关注首段：My hu***and, our children and I h***e had wonderful camping experiences over the past ten years. 本段交代了故事的人物：my hu***and, our children and I; 主要***：wonderful camping experiences；通过时间over the past ten years可以体会到本篇文章为回忆过去一家人露营的故事。
3.关注末段：从weare filled with a sense of 54,wondering whatcamping funand 55 we will experience next. 中，可以体会到现在他们一家对露营的喜爱，期待下一次露营的快乐和其它什么。
4.通过关注末段可以倒推故事中的露营经历，除了带给了他们快乐还有其它的经历，这有助于对其中冒险经历的理解。
二、再读文章联系上下文预设答案边读边选择（6—7分钟）
1.完形填空的设空特点是上下文的联系性，不可以孤立地看某个空进行选择。
2.在选择时可以根据自己对故事的理解，先自己预设一个答案，如果选项中恰好有相同或相似意思的`词汇，往往这就是正确答案。如果某个空格太难，自己给不出相似答案，就毫不犹豫地去答案中进行选择。
例如，41题，联系首段中over the past ten years可以判断本空应该填experiences或memories，显然memories记忆更好。
例如，42题，单独看这一句，你可能会考虑walked along Chalk Creek，但是联系上文I h***e had wonderful camping experience sover the past ten years. 这里肯定与露营有关，答案中正好有camped.
例如，43题，因为是在河边，所以作者应该是害怕或担心孩子掉进河里，用afraid或worried，显然worried担心更符合语境。
例如，44题，联系上文，作者在孩子身上绑上绳子，联系下文，孩子哭闹，那么他应该是不愿意，不高兴，不舒服的意思，那答案中的uncomfortable就非常合适。
例如，45题，联系45前面的so（所以），后面是tie *** up把某人绑起来，keep a close eye on him密切注视着他，那肯定应该是不再把孩子绑起来，那答案中的instead of（而不是），就符合语境。
例如，46题，根据下文中he didn’t end up in the creek.可以推断出，这个办法起作用了。那么worked就非常合适。
例如47，48题，联系前文，我们租了一条船，在我们…的时候，天气晴朗，但山里的暴风雨来得很迅猛，那应该是我们出发的时候，天气晴朗，但很快暴风雨来临了。你可能会想到熟悉的set out，set off，那答案中的headed off就是合适的。那48题的词汇应该是不好的含义，比如打扰disturb，打断interrupt，毁掉destroy等类似的意思，那么interrupted符合语境。
例如，49题，根据pick up变大，增强（这个含义可能不熟悉），和下文的thunder rolled.可以推断49空应该是rain，storm或wind，答案中有wind，那就是正确选项。
例如，50题，根据前文，暴风雨来势迅猛，雷声隆隆，丈夫肯定是停止钓鱼，发动马达要离开，启动，发动应该能想到是start。
例如，51题，根据下文，We were stuck inthe middle of the lake with a dead motor.我们由于发动机关闭被困在了湖中央。那肯定是很不幸，luck应该很容易选出。
例如，52题，根据上文的恶劣情况，可以判断，在我们都很无助helplessly或绝望desperately时，被渔民所救。答案中的helplessly就是答案。
例如，53题，联系上文，这里应该是我们被救了，安全了，答案中正好有safe。
例如，54题，联系下文，wondering what camping fun and 55 we will experience next，其中wonder好奇，fun乐趣，那前面应该是每年露营之前，我们都很高兴或很兴奋，那excitement更合适。
例如，55题，根据前文中，两次露营的经历，既有趣又惊险，这里应该能想到是惊险***的事，adventure正符合语境。
三、解决疑难核对答案
如果第二遍阅读之后还有疑难点，比如其中的45,47题难度较大，就需要回头重点阅读疑难部分的上下文，代入每一个答案进行验证，用排除法选择答案，如果时间允许，就快速阅读全文（1—2分钟），核实答案，看语句是否通顺，故事是否符合逻辑。
四、重难点词汇：
camp v露营 campground n野营地 camper n 野营车spot n场所，地点 annoyed adj恼怒的interrupt v使中断 roll v（雷声）隆隆响（熟词生义）dou***fully adv怀疑地
重点词块：
tie *** up把某人绑起来 keep a close eye on密切注视 end up 最终，以…结束due to由于 instead of而不是apart from除…之外 as for关于 sign up 注册，报名 calm down 平静下来check out检验；结账离开；办理退房手续head off 离开，出发 pick up （熟词生义）变大，增强 be stuck in 被困在…,陷入pull up （车，船等）停下来
