代表建议高考英语降至100分被指太保守网友建议直接取消高考英语
随着全球化的不断深入，外语教育在我国已成为一个备受关注的话题。高中阶段的外语教育更是备受关注，因为外语成绩在高考中占有重要的比重。但是减少外语比重的呼声一直不断，有很多人都认为在时代发展，科技进步，国家世界话语权提升的今天，英语的学习没必要占用太多的时间。这次就有代表把：将高考外语降至100分这个话题摆到了台面。
仔细思考代表的这个话题，我们要想几个方面。
首先，让我们来考虑一下外语对于学生的重要性。学习外语对于我们来说确实非常重要。随着信息技术的快速发展，全球化的进程不断加快，我们的生活和工作也越来越与外界紧密相连。在这样的大背景下，学好外语可以帮助我们更好的了解外部世界，更好地和国外的人打交道，吸收国外的先进文化，培养跨文化沟通的能力。因此，我们需要掌握一门外语。
但是，我们绝大多数人都有过一段“死记硬背”的英语教育的时代。不少人会记得自己在高中时，一天不读几十页英语，听力、阅读、写作、口语四个方面都要练好，每个暑***都要参加各种补习，因为外语的题目在高考中占了一门单独的学科，而且是150分的高分。可是很多人却在工作生活后根本用不着外语。
而且在现在ai翻译盛行的今天，不懂外语照样也能知道对方说什么！
再说个有趣的例子，我偶然碰到一个今年要参加高考的学生的家长，这个学生是山东的考生，模拟考大概能倒620分的高分，很厉害了，在山东这么卷的地区有这个分数，但是你能想到么？所有的学科里他的英语竟然只有70多分。***如是150分呢？是有可能冲击该省前100名的。被英语拖了后腿，挺惨。
事实上，高考外语占用了大量学生的学习时间，这些时间本可以用来学习其他的学科，比如文学、历史、哲学等等。我们可以用这些时间去培养自己的兴趣、提高自己的综合素质。但是，由于外语成绩在高考中占有重要的比重，不少学生不得不将大量的时间用在学习外语上。
这样一来，我们就存在着一种现象：学生认为外语只是为了应付高考，而不是真正的掌握一门外语。这也就导致了一种“泛英语化”的现象，大家都在学习英语，但是真正掌握英语的人并不多。
因此，代表提出的建议：将高考外语降至100分，得到了很多人的支持。甚至有不少人都认为，直接取消高考英语会更好，这样做会有什么好处呢？首先，它可以减轻学生的学习负担。不少学生在学习外语的过程中感到非常压抑，他们开始质疑自己学外语的意义。如果外语的比重减少了，学生就有更多的时间去学习其他的学科或者培养自己的兴趣爱好。这样做可以让学生在学习中有更多的自由度，更好的培养自己的综合素质。
其次，将外语的比重降低还可以鼓励学生去真正的掌握一门外语。如果外语的比重太大，学生就会将学习外语当做一种应对高考的手段，而不是真正去掌握一门外语。如果外语的比重降低了，学生就会更加关注自己真正的外语技能，而不是仅仅为了应付高考而学习。您说是不是呢？
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高考外语降至100分？
近日，全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹庆明表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。
庹庆明认为现在的高考模式存在问题：
①外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多的精力和时间；
②外语对于很多人的实用价值是有限的；
③不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区特别是农村学生越不利；
④增加学生的学习负担；
⑤学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。
据悉，2022年，教育部规定各科目课时比例为，语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%。
庹庆明从教30余年，从2005年担任雨城区第二中学校长开始，积极探索特色办学的路径，使学校形成了普通教育、体育教育和职业教育“三教合一”的办学特色。
“高考外语降至100分”的这一建议随即引发热议，有网友表示反对：“不要降低，用处很大”。
其实，关于是否应该“降低英语教学比重”，教育部网站曾对此进行过回应。
2022年9月23日，教育部在其官方网站公布了对全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。
教育部在答复中指出，中小学外语课时占比低于语文等学科。外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。《义务教育课程方案(2022年版)》规定，各科目课时比例为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%，等等。根据《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》，普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。
教育部在答复中明确，根据中央要求确定外语考试比重。2014年，中国***院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。
为什么只建议把外语高考分数降低？外语是否不那么重要？
近日有人建议将高考中外语的分数降低，以减轻学生的负担。这则消息引起了大家的关注，也引起了相关的讨论。……外语重不重要，降低高考外语分数是否合适，对于这个问题，个人的看法包括外语是重要科目必须保留、对于多数人来说工作以后用到外语的机会很少，以及降低高考外语分数并不是解决问题的根本，合理设置外语课程才是关键这三个方面。1，外语是重要的交流工具，因此外语是重要科目，必须保留。日常工作、学习和生活中，我们就是通过语言进行交流的。因此语言的重要性不言而喻。我们必须掌握好这个工具才能与人正常交流，才能更好地学习、工作和生活。……而外语就是这样一种重要的交流工具，我们必须掌握它。因此外语是一门重要科目，是必须保留的。2，对于多数人来说，工作以后使用外语的情况很少。虽然外语是一门重要科目，但是从现实角度来说，多数人在毕业以后使用外语的情况确实很少。……由于缺少相应的交流机会，因此绝大多数人在工作以后就几乎用不到外语了。对于很多人来说，在工作一段时间之后，上学期间所学到的外语会逐渐忘记，这种现实的情况在外语教育当中必须充分考虑。3，降低外语高考分数并不是解决问题的根本，合理设置外语课程才是关键。由于外语本身的重要性以及很多人工作以后很少使用外语这两种情况，因此降低外语高考分数的措施就不是解决这个问题的根本。……事实上，要想妥善解决这个问题，必须合理设置外语课程，这样才能让所有人都接受外语教育，具备相应的基础能力，同时又能够让有需求的人接受更系统更深入的外语教育，从而实现针对性教育的目的，这样才能从根本上解决外语教育的问题，获得最理想的效果。
高考英语降低难度，你怎么看？
古代的书生们常说：“十年寒窗苦读，只争朝夕”，意思是多年的学习，就为了能够金榜题名，考取功名。哪怕到了现代的学生们，也是从小勤勤恳恳的读书，俗话说台下十年功，台上一分钟。不管是家长还是孩子，拼了这么多年不就为了高考的那几天能发挥好，考上理想的大学吗？
但是孩子要想成绩优秀，每一科的成绩都不能落后，尤其是三大主科，占的分值高，自然就需要学生们花费更多的精力去学习。语数英这三大主科中，要说让人头疼的，应该非英语莫属了，很多人认为学习英语对于实际生活的帮助不大，因此也有人大代表提出了相关的建议。
近日，全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明在接受媒体的***访时表示：“建议将高考中外语科目的分值降至100分。”
庹庆明认为当前的高考模式存在这些问题：外语在高考中分值所占过高，学生耗费太多的精力和时间在这上面；增加了学生的学习负担；外语对于大部分人而言价值有限；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学子越不利；并且学生实际学习外语的时间也远远超出课时的比例。
消息一出，立即引发热议。网友对此评价也是两极分化:有人说：“英语对于未来走上社会，上岗工作实际的作用不大，所以降低难度，是很合理的”也有网友持反对意见认为：“英语毕竟是国际语言，而且现在全球化发展，学好英语，走出国门，还可以扩充眼界。”
对于学霸和英语好的人来说，英语所占比重越大，高考就越有优势，因此就算怎么调整也不怕。但也有孩子英语不好的家长开始头疼了，就算未来真的英语降低难度了，怕还是会拖后腿。
尤其是很多家长苦恼的是，自家孩子背英语也一直很努力，但是成绩就是上不去，课外的补习班没少去，浪费钱不说，也没见孩子有多大进步。其实，大多数时候，学霸和学渣的差距就在于，学习的方法，为什么有的人越学越轻松，就是因为他们掌握了正确的学习方法。
如果你是孩子的家长，希望孩子成绩提高，但是找不到正确的学习思路和方法，不妨看看学霸李柘远耗费5年时间所整理的《学习高手》一书，对于助力学习方法大有帮助。
李柘远在他18岁那年就获得了保送清华大学的资格，但他拒绝保送，一心想要上耶鲁大学，仅仅花费两个月的时间，就成功考上了耶鲁大学的本科生，而且还获得四年的全额奖学金。回国创业后，更是登上福布斯“90后”富豪榜，成为无数学弟学妹的偶像，他的学习方法也帮助很多学生实现了梦想，是当之无愧的学习高手。
后来，李柘远费尽心血用3年时间，将他在耶鲁、哈佛求学时期的经历总结成《学习高手》这本书。他将自己的学习方法分成30节大课，100节小课，全书共有5大模块，通过100多种的学习技巧，结合求学经验和理论知识，手把手教你怎么读书。
《学习高手》摒弃了那些复杂的学习方法，致力于极简的公式，让学生学起来毫不费力，降低学习的焦虑。书中内容干货满满，结合经典的案例和精美配图，让孩子看了后过目不忘。
一名广西农村的妈妈，便是给孩子看了李柘远的《学习高手》一书，掌握了正确的学习方法，成绩越来越好，最终高考考上211院校。走出大山，改变了自己命运。因此还特地给李柘远写了感谢信。
所以孩子成绩不好，先别急着骂，毕竟人家确实努力过了，只是没有找到方向，因此只是瞎努力。关键在于掌握正确学习方法，就能事半功倍，成绩自然会提高了。
如何看待“高考外语分值应该从150分降为100分？”
每年高考都是一个热门话题，或是讨论寒窗苦读金榜题名的“状元”，或是议论本科录取率在40％左右，或是争论新高考改革的利与弊，都引起家长们津津乐道。
而有一个话题却让众多家长心中憋屈太久，那就是外语该不该作为高考主考科目，满分150分是不是太多了，现在终于有人为家长呐喊了，全国人大代表庹庆明表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。
01
全国人大代表庹庆明接受***访明确表示：“提议高考外语分值从150分降到100分”。
庹庆明作为一名中学校长，他深知外语给学生学习带来的困难，很多学生为了学好英语，大量背诵单词和语法导致外语科目浪费过多时间而影响其他科目的学习，以至于很多学生有偏科现象，尤其在经济落后、教育落后的地方，这种现象尤其明显。
而最终的结果是只为了在高考中考取高分，考出高分，上了大学，四年时间很多学生又把英语还给了老师。
为什么会这样呢？
因为我们大多数学生是学的“哑巴”外语，大多数学生所处的环境和就业规划用不到外语，可谓是外语“用时太多，用处不大”，庹庆明一席话赢得众多家长和学生同感和支持。
确实如此，用了十年时间学习外语，可学的是“哑巴”外语，可学习的结果只是为了应试教育的考试，特别是对外语的用处，大部分人是不用外语的吧，所以庹庆明提议把高考外语分值降到100分自然赢得大家支持。
02
我个人比较赞同庹庆明的提议把高考外语分值降到100分。
虽然说我的外语成绩从初中到高中甚至到大学一直很不错，高考英语成绩125分，大学英语四六级一次性通过，都考了460分左右。（高考外语不单单是指外语，还包括日语等其他语种）
可事实上，不考研的我，毕业直接参加工作，根本就用不到英语啊，而且我的英语成绩虽高，但我完全是“哑巴”英语，认识单词却不会读它，更不能轻松和外国人对话，工作三四年，也像大多数人一样把它还给了老师。
但是我们要知道，为了考高分，我曾为它奋斗了多少日日夜夜，我记得高中时期每天早自习就是背单词，吃过早饭到班里还是背单词，上完晚自习回到宿舍也会看一遍单词再睡觉，真的是辛苦啊。
所以，我是比较赞同庹庆明先生的提议把高考外语分值降到100分，有两点原因。
第一点是降低外语分值并不是说它不重要，学生应该根据自己的兴趣来学习外语。
比如学生语言天赋强，从小立志当外交家，那当然注重外语口语知识学习；比如学生未来有出国打算，那当然也不能放弃对外语的学习。
而且为了紧跟国际步伐，我们肯定要学习外语的，这一点不容置疑，但不能把它的分值赋予太高，分值太高就会让学生投入大量时间，增加学生负担，就会让人感觉外语有一点“喧宾夺主”的味道了。
第二点是外语实际作用真不大啊，“用时太多，用处不大”真是完美诠释了。
想一想，千万毕业生有多少人在工作中用到外语了？想一想，我们身边又有多少人用到外语了？
以国内环境来看，外语的实用性真不大，但我们不能说外语的实用性一点也没有啊，在一些高端科技或论文发表上外语的用处比较大，在一些国贸交易或旅游业上外语的用武之地也不少，因此让热爱的人做喜欢的事真的比较重要，所以从实用性上，外语在高考的分值也应该降低。
03
新高考“3+1+2”选科模式的实施，打破了传统文理分科的局面，更让更多学生的学习多了选择性、积极性。
那考虑到基础建设和学习实际情况，确实应该降低外语在高考中的比重了，这里我有几点建议浅谈下。
第一点是降低外语分值，开设文体兴趣课程，比如篮球、足球、音乐、书法等课程，让学生有更多的兴趣选择，充实学生的学习生活。
第二点是降低外语比重，增加文化类课程，比如《诗经》、《论语》等具有中国文化课程，传播中国文化，提升国人对传统文化的热爱。
第三点是在小学时把外语作为一种兴趣来培养，高考把英语作为赋分科目，这样可以减轻学习负担，也让喜欢英语的学生得到发展，两全其美。
热议！降低英语教学比重？为什么连人大代表都提议高考取消英语？
热议！降低英语教学比重？之所以连人大代表都提议高考取消英语，是因为学生们缺乏语言环境，他们只适合进行英语考试，在生活中却缺乏口语的训练，慢慢的就成为了哑巴英语。随着时代的发展，中文也越来越普遍，大家对中文的重视程度是很高的，学生学好中文很重要。在传统的教学当中，英语占着较高的比重，但是孩子在学习英语时却特别困难。
毕竟英语是外国语言，孩子平时接触较少，只是在课堂上会说英语他们学习，英语也是为了应付考试，在生活中很少会运用到英语，他们无法进行口语训练，导致最后成为了大家所说的哑巴英语。随着网络技术不断的发展，在手机上有较多翻译软件，这样就可以解决沟通障碍问题。人大代表建议降低英语考试占比，这是一种好的提议。
毕竟学习好语文和数学才是最重要的，人大建议取消英语高考也让许多人表示支持。孩子在学校里学习英语，回到家里之后，老师让孩子在家里读书，但是孩子却不会，这个时候家长就会感觉到自己很为难。因为家长也没有受过高等教育，对外语一窍不通，当看孩子英语书的时候，家长觉得自己根本就无法教孩子。
这也让家长很苦恼，如果取消英语高考，那么对于家长和学生来说，也是一件好的事情。孩子不仅要学习好语文，数学还要注重体育课程，毕竟孩子有一个好的身体才是最重要的。学校和家长也要注意孩子的心理，让孩子养成良好的心理素质，不要让孩子遇到一点困难就想不开。孩子在学校里发生跳楼***，大多是因为孩子有着较大压力造成的，说明家长对孩子的关心不够。家长一定要重视孩子身心教育，不要只注重成绩。
