从今年起多省高考将实行3+1+2模式彻底取消文理科了
高考的每一项改革都牵动着亿万学子的心，因为高考对于目前的每一个学子来说都太重要了。
在长达几十年的高考中，我们实行的都是文理分科。即上高中后，由学生自己选择上文科还是上理科，理科考试的科目主要有语数外物理化学等，文科考试的科目主要有语数外和历史政治等。文理分科最大的好处是照顾到了一些偏科的孩子，特别是一些女孩子，上了高中后理科普遍学不会，这时选择文科也能考一个不错的学校。
但是这种局面就要被打破了，文理不再被区分了。近日多省宣布从今年起要实行312模式。
何谓312模式呢？简单来讲就是：3代表语文、数学、外语这三科，每个学生都要考的，每门都是150分；1代表从物理和历史中选择一门，每门按100分记入总成绩；2代表从地理、思政、化学、生物学四门中任选两门，每门满分100分记入总成绩。这样新高考总分为750分。
另外新高考模式对学生的招生与现在也有所不同。在招生录取方面，2025年普通高校考试招生将***取“两依据、一参考”的模式。所谓一参考，一是指依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩，二是指依据高中学业水平考试的三门选考科目的成绩。这也是新高考的一大亮点，以后学生高中毕业水平考试成绩也作为高校招生的重要依据。“一参考”是把高中学生综合素质评价结果作为高校考试招生的重要参考，在考试成绩相同时，高校可以优先录取和安排就业。
目前宣布今年秋季起实行312的高考模式的省份有河南、陕西、四川、内蒙古等省。也就是说今年新升入高中的学生，三年后高考实行这种模式。
对于这种新的高考模式，网友们比较质疑的有几点：
第一：英语为什么还是三大主科之一？为什么不降低英语的分值和地位？
很多人一直期望着能降低英语的地位，没想到新的高考模式英语依然是主科，这让很多人接受不了了。
有网友建议应该把物理和英语换一下位置，物理提高到150分，英语降低到100分，很简单，国家的强盛和发展需要大量的物理人才，但是英语真的不需要，毕竟我们的母语是中文，适当培养点英语人才就行了，没必要看得这么重要。
当然，这与很多孩子英语不好也有关系，我们都清楚，目前很多孩子英语是很差的，特别是一些男孩子，对英语毫无兴趣，这样的安排肯定会影响他们的高考成绩。
第二：每个班学生选的科目不一样，怎么上课？走班制吗？
这样文理不分家，在网友们看来还是很有好处的，至少学生可以按照自己的兴趣选择科目了。但是也有家长担心，如果真的是这样，孩子们怎么上课呢？
每个班上那么多学生，大家选择的科目都不一样，老师怎么会照顾到所有学生呢？孩子们怎么重点学习自己选择的科目呢？这个太难平衡了吧。有些地方为了让孩子们学好，据说开始了走班上课，但是高中生毕竟自制力不强，这样班主任怎么管理，会不会影响孩子们的学习呢？
这个也是很多家长担心的。
新的高考模式更利于国家选材，也更利于学生学习，这个是毫无疑问的。
虽然很多家长对新高考模式提出了质疑，但我们不得不承认，这样的模式还是非常科学合理的。一方面照顾了学生的学习，学生可以根据自己的兴趣和特长选择自己喜欢的科目，就算某些学生偏科也没关系，也能考上自己理想的大学。另一方面也利于国家选拔更优秀的人才，特别是在某些方面有特长的学生更容易脱颖而出。未来，专业型的天才学生肯定会大量地涌现。
高考对于每个学生来讲确实是太重要了，所以高考的每一项改革都会引发全民的关注。目前还有很多省份没有实行高考新模式，相信随着这种模式的日渐成熟，会有更多的省份实行的。
希望这种新的高考模式的学生能尽快适应吧！也希望这种模式在实施的过程中能够更加地公平，照顾到所有的学生。
大家对新的高考模式有什么看法？也分享一下吧！
取消文理分科，实行“3+1+2”模式
取消文理分科，实行“3+1+2”模式
从自治区***新闻办召开的“内蒙古自治区高考综合改革”新闻发布会上获悉，《内蒙古自治区深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式印发，我区作为全国第五批启动高考综合改革的八省区之一，从2022年秋季入学的高中一年级学生启动实施高考综合改革。
自治区教育厅相关负责人介绍，高考综合改革主要包括四个方面内容：一是完善普通高中学业水平考试制度；二是规范普通高中学生综合素质评价制度；三是深化统一高考考试招生改革；四是推动高等职业院校分类考试招生改革。到2025年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。
普通高等教育考试招生包括普通高校统一考试招生（普通高考）和高等职业院校分类招生。我区实施“新高考”后，普通高考考试科目不再分文理科，而是实行“3＋1＋2”模式。与现行依据“全国统一高考成绩”的高校考试招生模式不同，改革后，我区将***取“依据统一高考成绩和学业水平考试成绩、参考综合素质评价”，即“两依据、一参考”的高校考试招生模式，并实行平行志愿投档录取。
“3＋1＋2”模式下，考生文化课总成绩满分为750分。其中，“3”即语文、数学、外语3门统一高考科目，不再分文理科，试卷为全国统一命题，每门满分均为150分。“1”和“2”为学业水平考试中的选择性科目，试卷由自治区统一命题。“1”就是考生在物理或者历史科目中选择其中1门作为首选科目，每门满分均为100分，以卷面原始分计入高考文化课总成绩。“2”就是考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门作为再选科目，每门满分均为100分，按等级转换分数计入高考文化课总成绩。“3＋1＋2”模式下共有12种组合方式可供学生自主选择，文理交融，有利于考生扬长避短，增大考生的选择空间。
在招生录取方面，2025年开始，普通高校考试招生***取“两依据、一参考”模式，一是依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩；二是依据高中学业水平考试的3门选考科目成绩。将高中学业水平考试成绩作为高校招生的重要依据，是“新高考”的一大亮点，旨在引导学生认真学习每一门课程，避免发生严重偏科，并为高校选拔人才创造条件。
普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，涵盖国家普通高中课程方案规定的思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术、体育与健康13门科目。考试按照教学进度，学完即考、随结随考，考试成绩以合格、不合格呈现，成绩不计入高考总成绩，合格者颁发高中毕业证书。
选择性考试作为普通高校招生录取的重要依据，与全国统一高考同期进行，成绩计入高考总成绩。考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。普通高中在校学生应在相应科目成绩“合格”后的基础上报考选择性考试科目。
“一参考”是把高中学生综合素质评价结果作为高校考试招生的重要参考，在考试成绩相同时，高校可优先录取和优先安排专业。综合素质评价是由学生本人、同学、教师和家长等多元主体参与的日常动态评价。评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践5个方面。目前，自治区教育厅已经建立了学生综合素质评价信息管理平台，对学生日常表现实行写实性记录，一经确认公示不能更改，确保公平公正。
在高校招生录取环节，现行高考招生制度是文理分科，只有文综和理综2种固定的组合。实施“新高考”后，将按照考生选考物理组合、历史组合两个类别分别编制招生***、分开划线、分开投档、分开录取。同时，把原来的本科一批、二批合并为一个批次，并实行平行志愿投档录取。
高等职业院校分类考试实行“文化素质＋职业技能”考试模式，一般安排在普通高考之前进行，报考高职院校但未被录取的考生还可以继续参加普通高考。通过高等职业院校分类考试招生录取和通过普通高考录取的学生，毕业证书效力完全相同，没有任何区别。
为进一步做好政策解读和答疑释惑工作，自治区教育厅开通咨询电话、咨询平台和电子邮箱，精心为广大考生和家长提供咨询服务。
高考3+1+2模式是什么意思?
新高考“3+1+2”模式，总分750分，***用3+1+2新考试改革，所谓的“3+1+2”的模式：
“3”：即语文、数学、外语三门科目，各科满分150分，均以原始分计入总分。
“1”：首选科目，在物理和历史两门科目中选择其中一门，各科满分100分，以原始分计入总分。
“2”：再选科目，在另外4门化学、生物、政治、地理中选择2门，以等级赋分计入总分。
从2021年高考开始，有8个省份将会***用“3+1+2”新高考模式模式，它们是：广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁等，其中江苏作为教育强省将重返全国卷，引人关注。
相关介绍：
高考综合改革高等学校招生录取方式：2021年起，按照物理科目组合、历史科目组合两类分列招生***、分开划线、分开投档录取。
普通高校依据语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和考生自主选考的3门选择性考试科目成绩，参考学生综合素质评价，择优录取。本科院校招生实施“院校+专业组”平行志愿投档录取模式。高职专科院校招生继续实行专业平行志愿投档录取模式。
2022年高中会不会分文理科呢？
2022年高中不分文理科。从2022年起，普通高中不再分文理科，改为***用“3+1+2”模式。
《方案》中明确要求，从2022年起，普通高中不再分文理科，改为***用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门全国统一考试科目；“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。
《方案》中还提到，普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两类。“对高校选拔人才和对考生实现自己的人生梦想都很有利。”家长李卉认为，推行合格考与选择考更强化了考生的全面发展，促进了其综合素质的提升。
“新高考”后，对于教师来说，也是一个挑战。“学生和教师需要互相适应，教师应当如何教学，如何培养学生的兴趣爱好，这些都是难点。”广安中学英语教师高云辉表示，“新高考”主要是根据学生自身的职业规划选择课程，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长、报其所愿的原则，赋予了考生更多的选择权，符合改革的初衷，也体现了改革后制度的优越性。
“‘新高考’感觉对基础学科更重视了。”华蓥市明月小学初中教师吉恩旭表示，历史和物理分别是人文社会科学和自然科学的基础性学科，将历史和物理作为首选科目之一，体现了对基础性学科和人才培养的重视，既有利于高校相关专业对学生的培养，也更加符合国家选才的目标导向。未来，在初中教学部分，他将更加注重引导，培养学生对相关学科的兴趣爱好。
2024年广西体育高考改革政策
2024年广西体育高考改革政策为不分文理科，***取3+1+2高考模式。
广西是第四批高考改革省份之一，2021年启动，2024年首届新高考，***取3+1+2高考模式，不分文理科，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
成绩构成：
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分，总分450分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。
广西高考政策改革影响：
志愿填报难度增大。新高考改革目前刚处于起步阶段，很多省分也是刚刚开始改革，缺少很多的历史经验和参考数据，如何选择选考科目才能与未来心仪的专业更加匹配，志愿填报是如何选择院校及专业，对于学生来说都有一定的挑战。
对高校来说，首先要探索在新高考改革制度下多样化的人才培养模式，优化学校的培养方案，做好招生专业的内涵建设，优化学校人才的选拔标准，另一方面，高校也需要加强自身的宣传，转变传统的招生模式，拓展线上线下相结合的多元化招生渠道，以此提升招生宣传的时效性和效果。
